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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用湿布擦完黑板,水不见了。是由于水(??)了。
A.蒸发????B.凝结
2.常温下,水是一种(??)。
A.固体????B.液体????C.气体
3.了解天气变化有利于我们的(??)。
A.心情????B.生活????C.身体
4.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
5.物体的冷热程度叫(??),通常用摄氏度(℃)表示。
A.热度????B.冷度????C.温度
6.下列特征不属于空气的是(??)。
A.看不见????B.没有颜色????C.很重
二.填空题(共6题,共28分)
1.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。
2.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
3.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
4.当阳光明媚,天空只有少量的云时,是(???)天,当云多而密,看不到太阳时,是(???)天。
5.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。
6.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用湿的抹布擦黑板,水迹很快不见了,是因为水被黑板吸干了。(??)
2.石棉网的作用是为了使加热的物体受热均匀。(??)
3.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)
4.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。?(??)
5.将食盐研磨成粉也能加快它在水中的溶解。(??)
6.做风的模拟实验时,我们需要一个封闭的箱子。(??)
7.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)
8.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连一连。
?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨
2.连线魔方。
?????正确????错误
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共31分)
1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
4.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
5.请你说说风向的种类。
6.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共4题,共38分)
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)
2.上面的实验证明空气(??)。
A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会(??)。
A.减少????B.增大????C.不变
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升
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