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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

2.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

3.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

4.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

5.蜗牛分泌的黏液的作用是（??）。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

6.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

7.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

8.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（??）

A.肉????B.饼干????C.蔬菜

9.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

10.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

3.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

5.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

7.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

8.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

9.白糖在水中发生的是（???）现象。

10.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

2.乒乓球是圆形的。（??）

3.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

4.我用鳃来呼吸。（??）

5.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

6.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

7.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

8.小明认为水是白色的，能流动。（??）

9.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

10.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共30分)

1.写出5种你知道的动物的名字。

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

5.写出5种会飞的动物的名字。

六.综合题(共3题，共20分)

1.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.C

9.A

10