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公开课《棉花姑娘》课件

目录

contents

课程介绍与背景

棉花生长过程及特点

病虫害防治策略与方法

棉花姑娘形象塑造与价值观传递

创意手工制作：棉花娃娃DIY

课堂互动环节设计与实践

课程总结与延伸拓展

01

课程介绍与背景

介绍故事发生的时间、地点以及主要角色。

故事背景

情节梳理

主题思想

详细阐述棉花姑娘从种子到成熟、遭遇困境、寻求帮助以及最终解决问题的过程。

通过棉花姑娘的故事，传达出勇敢、坚韧、乐观的生活态度，以及团结协作、互帮互助的精神。

03

02

01

让学生了解棉花的生长过程、特点以及棉花在生活中的重要作用。

知识目标

培养学生的观察力、思考力、表达力和创造力。

能力目标

引导学生体会故事中蕴含的美好品质，培养他们的同情心和正义感。

情感目标

讲授法

讨论法

直观演示法

实践活动法

通过教师生动的讲述，引导学生进入故事情境，激发他们的学习兴趣。

利用多媒体课件展示棉花的生长过程和相关知识，增强学生的感性认识。

组织学生进行小组讨论，鼓励他们积极发表自己的看法和感受，培养他们的合作意识和交流能力。

设计棉花种植、手工制作等实践活动，让学生在亲身参与中加深对棉花的了解和喜爱。

02

棉花生长过程及特点

播种出苗期

蕾期

吐絮期

从棉籽播种到有50%的子叶出土并展开，成为出苗。

从现蕾到50%棉株第一果枝节位开花，为蕾期。

从开始吐絮到收花结束为吐絮期。

播种出苗期

棉花种子吸水膨胀，种皮变软，子叶中贮藏的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根突破种皮，向下生长，形成主根。

以营养生长为主，即长根、长茎、长叶，开始形成叶芽、花芽和腋芽，并分化发育。

棉花生长发育最旺盛的时期，是营养生长和生殖生长并进时期，但仍以营养生长为主。

营养生长与生殖生长并进，盛花期后，进入生殖生长占优势的时期。

棉铃陆续成熟吐絮，营养生长日渐衰退，生殖生长占绝对优势。

苗期

花铃期

吐絮期

蕾期

棉花是喜温作物，对温度的要求较高。棉子发芽的最低温度为10.5～12.0℃，最适温度为28～30℃。

温度

棉花是喜光作物，适宜在较充足的光照条件下生长。棉花光补偿点和光饱和点均高。据测定，棉花单叶的光补偿点为750~1000lx，光饱和点为7~8万lx。一般情况下棉花叶片对光强的适宜范围为8000~70000lx，此范围下，光合强度随光强增加而提高。

光照

03

病虫害防治策略与方法

黄萎病

棉花黄萎病由病毒引起，表现为叶片黄化、卷曲、变小，植株生长迟缓。识别方法包括观察叶片症状、检查病株是否有矮化现象。

枯萎病

棉花枯萎病是一种由真菌引起的病害，症状包括叶片黄化、枯萎和脱落。识别方法包括观察叶片症状、检查病株茎部和根部是否有褐色病斑。

红腐病

棉花红腐病是一种由细菌引起的病害，症状为棉铃变红、腐烂，产生红色霉层。识别方法包括观察棉铃症状、检查病株是否有红色霉层。

棉铃虫是棉花的主要害虫之一，以幼虫蛀食棉铃为害，造成棉铃腐烂、脱落。识别方法包括观察棉铃是否有蛀孔、检查棉田是否有幼虫和蛹。

棉铃虫

蚜虫吸食棉花叶片的汁液，导致叶片卷曲、变黄。识别方法包括观察叶片是否有卷曲、变黄现象，检查棉株是否有蚜虫。

蚜虫

红蜘蛛是一种刺吸式口器害虫，以成虫和若虫在叶背吸食汁液，使叶片出现黄白色斑点。识别方法包括观察叶片是否有黄白色斑点、检查叶背是否有红蜘蛛。

红蜘蛛

农业防治

01

选用抗病品种，合理轮作和间作，加强田间管理，提高植株抗病能力。

生物防治

02

利用天敌和生物农药等生物制剂防治病虫害，减少化学农药的使用量。

化学防治

03

在病虫害发生初期，选用高效低毒低残留的化学农药进行防治，注意交替使用和合理混配农药，避免产生抗药性。同时，严格遵守农药使用安全间隔期，确保农产品质量安全。

04

棉花姑娘形象塑造与价值观传递

棉花姑娘通常被描绘为身穿白色棉布衣裙，头戴棉花帽的可爱少女形象，象征着纯洁和温暖。

外观形象

棉花姑娘性格温柔善良，乐于助人，关心他人，具有亲和力和包容心。

性格特征

棉花姑娘代表着勤劳、朴实和厚道，是农耕文化的象征，也是人们心目中的美好形象。

象征意义

勤劳耕作

棉花姑娘热爱劳动，不怕脏、不怕累，辛勤劳作在棉田里，用自己的双手创造财富。

善良品质

她关心他人，乐于助人，无论是帮助邻居还是救助受伤的小动物，都表现出她内心的善良和仁爱。

传递价值观

通过棉花姑娘的形象，传递出勤劳善良、自力更生、与人为善的价值观，鼓励孩子们树立正确的劳动观念和道德品质。

棉花姑娘热爱大自然，注重环境保护，倡导绿色低碳生活方式。

她提倡节约资源，反对浪费，呼吁人们珍惜每一滴水、每一粒粮食。

棉花姑娘积极推广垃圾分类，促进资源回收利用，减少环境污染。

她倡导植树造林，增加绿化面积，改善生态环境。

热爱大自然

节约资源

垃圾分类

植树造林