护理教育学学习通课后章节答案期末考试题库2025年 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

护理教育学学习通课后章节答案期末考2025年

1.对一般能力的个体而言，高水平焦虑能够促进他们的学习

参考答案:

错

2.感觉登记又称为瞬间记忆，保留时间在0.25~2秒

参考答案:

对

3.提出替代强化的心理学家是

参考答案:

班杜拉

4.教学过程中的中心环节是

参考答案:

理解教材

5.通过呈现某种刺激增强反应的概率，称为

参考答案:

正强化

6.桑代克是认知学习理论的代表人物

参考答案:

错

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

7.绝对评价常用来评定学生的优劣和选拔优秀人才

参考答案:

错

8.上课是整个教学工作的中心环节

参考答案:

对

9.教材是教师编写教案的主要依据

参考答案:

对

10.在护理教学过程中，对学生学业评价的常用方法包括

参考答案:

考核法

11.学生的认识主要是系统地学习直接经验的过程

参考答案:

错

12.发现学习是主动的，接受学习是被动的

参考答案:

对

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

13.下列属于现场教学的包括

参考答案:

生产实习

14.教材是编写课程标准和进行教学工作的依据

参考答案:

错

15.课程=显性课程+隐性课程+社会课程

参考答案:

对

16.某学生的护理学基础成绩为85分，那么该生这门课程的绩点是

参考答案:

3.0

17.思想教育可以促进知识的掌握

参考答案:

对

18.以下教学方法中，以直接知觉为主的方法包括

参考答案:

参观法

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

19.多媒体是一种”全能媒体“

参考答案:

错

20.教学目标的功能包括

参考答案:

标准功能###导向功能###整合功能###激励功能###沟通功能

21.我国的全面发展教育的核心是

参考答案:

智育

22.某教师所定的教学目标是：课堂上教师能够分析造成血压测量错误的原因。