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思想道德与法治第四章社会主义核心价值观教案
CATALOGUE
目录
社会主义核心价值观概述
思想道德教育与社会主义核心价值观
法治教育与社会主义核心价值观
校园文化建设与社会主义核心价值观
社会实践活动与社会主义核心价值观
总结与展望
CHAPTER
社会主义核心价值观概述
01
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标）；自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向）；爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）。
社会主义核心价值观的提出和培育，是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的传承和发展，体现了时代精神，具有鲜明的中国特色。
社会主义核心价值观的形成和发展，有着深厚的历史文化渊源和广泛的现实基础。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
在中国共产党领导下，中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中，孕育了革命文化和社会主义先进文化，成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
社会主义核心价值观是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志，同时也是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。
培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领良好社会风尚的形成和发展，对于提高国家文化软实力、建设社会主义文化强国，具有十分重要的意义。
在国家治理中，社会主义核心价值观发挥着引领良好社会风尚的形成和发展、提高国家文化软实力、建设社会主义文化强国的重要作用。同时，它也是推动经济发展、政治稳定、社会和谐的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。
01
02
03
CHAPTER
思想道德教育与社会主义核心价值观
02
倡导富强、民主、文明、和谐
01
社会主义核心价值观强调国家的富强、民主、文明和和谐，这些价值观念在思想道德教育中得到充分体现，引导学生热爱祖国、关注社会发展、积极参与社会建设。
倡导自由、平等、公正、法治
02
社会主义核心价值观倡导自由、平等、公正和法治，这些价值观念在思想道德教育中得到广泛宣传和实践，教育学生尊重他人权利、追求公平正义、维护社会秩序。
倡导爱国、敬业、诚信、友善
03
社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信和友善等个人层面的价值准则，这些准则在思想道德教育中得到具体落实，培养学生具有高度的爱国情怀、职业精神、诚信品质和友善态度。
案例一
某学校通过开展“道德讲堂”、“模拟法庭”等活动，将思想道德教育与社会主义核心价值观教育相结合，取得了显著成效。学生的道德素质得到了明显提高，法治意识得到了有效增强。
案例二
某社区通过开展“邻里守望”、“志愿服务”等公益活动，将思想道德教育与社会主义核心价值观教育融入居民的日常生活中。这些活动不仅增进了邻里之间的友谊和互助精神，也提升了居民的公民意识和社会责任感。
案例三
某企业通过加强员工职业道德培训和企业文化建设，将思想道德教育与社会主义核心价值观教育贯穿于企业生产经营的全过程。这不仅提高了员工的职业素养和团队协作能力，也增强了企业的凝聚力和竞争力。
CHAPTER
法治教育与社会主义核心价值观
03
培养学生的法治意识，使其了解并遵守国家法律法规，具备基本的法律素养和法治观念。
法治教育目标
包括宪法、法律、法规等基本知识，以及权利义务、法律责任、法律程序等核心内容。
法治教育内容
社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。
在法治教育中，社会主义核心价值观的体现包括
弘扬爱国主义精神，培养学生的国家意识和民族自豪感。
倡导公正、平等的社会风尚，使学生了解并尊重他人的权利和尊严。
强调诚信、友善的个人品质，引导学生树立正确的道德观和价值观。
01
02
03
04
05
某中学通过模拟法庭活动，让学生亲身参与案件审理过程，深入了解法律程序和司法公正。
案例一
案例二
案例三
某高校开展法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高其法律素养。
某社区组织居民学习相关法律法规，增强居民的法律意识和维权能力。
03
02
01
CHAPTER
校园文化建设与社会主义核心价值观
04
通过校园文化建设，培育有理想、有道德、
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