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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025年教师年度考核工作个人总结范文(精选17篇)
2025年教师年度考核工作个人总结范文篇1
本年度我以满腔的热情,全部的精力投入到教学工作中,我担任
初三_个班的化学教学工作及化学备课组组长工作,能认真领会新课改
的精神,在教学中坚持抓纲务本,夯实基础,注重科内综合,使教学
科学、实效。现将这半学期工作做如下总结:
一、主要工作
1、加强业务学习,培养学生兴趣。
认真钻研教科书,深刻领会其教育理念及目标要求。认真反思自
身教学实际,研究学生,探究教法。由于这是本届学生刚接触的一门
新的学科。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初三学生的心理
特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的
课堂教学方法。坚持不懈地备好每一节课,写好每一个教案,写好教
学心得,坚持准备好每一套教学演示仪器、学生实验仪器等,并非常
注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
2、改进课堂教学,提高教学质量。
坚持发挥教师的主导作用,以学生为教学环节中的主体,、能利
用本学科实验的优势,有效调动学生的学习热情,鼓励学生回答问题,
及时表扬学生的学习积极性,能注意与学生在课堂上的情感交流。对
于在测验中取得进步的同学,能及时表扬和鼓励他们,使得学生自愿
自觉地学习化学,由原来的“要我学”变成“我要学”。?我还坚持实
施“因材施教”的方法,针对不同素质的学生提出不同的目标与要求,
使他们都有不同程度的进步。根据不同内容精心设计问题,组织课堂
教学,力求在40钟的课堂教学任务中,充分调动学生的积极性,帮助
他们理解科学概念和规律,收到了良好的效果。
3、做好演示实验和学生实验。
本学期化学科的演示实验和学生实验开出率均为100%,充分体
现了本学科的特点,培养了学生“动手、动口、动脑”的良好习惯,
既达到了教学的目的,又提高了学生的学习兴趣,使教学效果产生了
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
“事半功倍”的作用。
注意培养学生科学的学习方法,学习解题的方法和思考问题的方
向和技巧,克服单纯的机械记忆和死记硬背。合理布置课内外作业,
切实减轻学生的课业负担。
4、有效反馈与矫正,帮助学生总结提高
审题不慎,急于求成,考虑不周,是部分学生解题时出现的通病,
帮助学生彻底纠正习惯性错误,我让学生在自己的笔记本上开设“纠
错栏”,记录每次作业及试卷中的错误,出错原因,纠正的措施等。
对眼高手低、一看就会、一做就错的学生,要求规范地做适量的练习,
逐步实现由“懂”到“会”,由“会”到“对”,提高解题的准确性
和表达的严密性,通过半学期的努力已取得了良好的效果。
5、注重学习交流,不断充实自我
我积极参与有关教学教研的学习和探讨,并积极撰写教育教学论
文和教学设计。除此之外,我还勇于承担组内各种公开课等教学任务,
并能针对此类课进行相互学习和研讨,为共同搞好教学质量而出谋献
策,我从中得到了极大的提高。认真听取有经验教师的教学经验和方
法,本学期听课达三十多节,听完课后能与上课老师及时进行交流,
以求达到更好的课堂效果。从实际出发,总结经验,吸取教训,努力
提高。。
通过自己不断地充电,我感觉到对
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