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大班语言散文落叶ppt课件完整版

散文《落叶》背景与作者简介

文本解读与赏析

知识拓展：秋天与落叶相关文化

艺术表现手法探讨

教育价值挖掘与实践应用

互动环节：课堂游戏与亲子共读

contents

目

录

散文《落叶》背景与作者简介

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他的作品多以农村为背景，关注社会底层人物的生活和命运，具有浓郁的地域特色。

贾平凹，中国当代著名作家，代表作品包括《废都》、《秦腔》等。

《落叶》创作于20世纪80年代，正值中国改革开放初期，社会处于转型期。

作品通过描绘秋天的景象和落叶的意象，表达了作者对时代变迁的感慨和对生命意义的思考。

通过对落叶的描绘，表达了作者对生命短暂和时光流逝的感慨。

强调了生命的价值和意义，呼吁人们珍惜当下，追求有意义的生活。

体现了作者对自然和生命的敬畏之情，以及对人类命运的深刻思考。

文本解读与赏析

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文章以落叶为线索，先总述落叶之景，再分述不同场景下的落叶，最后总结全文，表达对落叶的感悟。

总分总结构

通过对落叶的细腻描绘，抒发作者对自然和生命的深刻思考。

借景抒情

运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使语言既生动形象又富有诗意。

语言优美

“落叶纷纷，如同秋天的使者”

这句话表达了落叶作为秋天象征的意义，同时引出了下文对落叶的深入描绘。

“它们在空中翻飞，似乎在告别过去，迎接未来”

通过对落叶动态的描写，赋予其生命和情感，表达了作者对生命轮回的深刻思考。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花”

这句话揭示了落叶的内在价值，即它们虽然凋零，但却为来年的花朵提供了养分，体现了生命的延续和转化。

文章通过描绘落叶的美丽和凋零，表达了作者对生命的敬畏和感慨。同时，通过对落叶精神的赞美，传达出一种积极向上的人生态度。

文章运用生动的语言和细腻的描绘，营造出一幅幅唯美的画面，使读者仿佛置身于落叶飘飞的场景中，感受到秋天的韵味和生命的韵律。

意境营造

情感表达

知识拓展：秋天与落叶相关文化

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秋天常常与萧瑟、凄凉的氛围相联系，如“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”等诗句。

秋天也象征着收获和成熟，如“金秋送爽，硕果累累”等表达。

在一些文学作品中，秋天还被用来表达人生哲理，如“一叶知秋”寓意着从细微处见大道理。

落叶的分解

落叶落在地面上，经过微生物的分解作用，逐渐分解成腐殖质，为土壤提供养分。

落叶的产生

秋天到来，气温降低，日照减少，树木为了减少水分蒸发和养分消耗，开始落叶。

养分的循环

腐殖质中的养分被植物根系吸收，再次进入植物体内，完成自然界中的养分循环。同时，落叶覆盖在土壤表面，还可以起到保温保湿的作用。

艺术表现手法探讨

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运用富有表现力的动词、形容词等，如“翩翩起舞”、“金黄一片”等，使描绘更加生动。

精炼生动的词汇

句式变化多样

情感渗透

长短句结合，既有简练的短句，也有包含丰富信息的长句，形成节奏感。

通过对落叶的描绘，透露出对季节更替、生命循环的感慨和思考。

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将落叶比作“蝴蝶”、“舞者”等，形象地表现出落叶轻盈、飘逸的特点。

比喻

赋予落叶以人的情感和动作，如“依依不舍地告别枝头”，增强了散文的情感色彩。

拟人

运用相似的句式和词汇，形成强烈的节奏感，如“一片片、一层层、一叠叠”等。

排比

通过远近、高低、疏密等构图技巧，营造出丰富的空间感和层次感。

画面构图

运用柔和的色调，如金黄、橙红、赭石等，表现出秋天的温暖和宁静。同时，通过色彩的对比和调和，突出落叶的美丽和生命力。

色彩搭配

精细刻画落叶的纹理、光泽等细节特征，使画面更加真实、生动。同时，运用光影效果增强画面的立体感和空间感。

细节处理

教育价值挖掘与实践应用

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通过了解落叶的生命周期和自然现象，引导孩子对大自然产生敬畏和热爱之情。

强调落叶对生态环境的重要性，如提供养分、促进土壤肥沃等，让孩子意识到保护环境的必要性。

鼓励孩子参与环保活动，如捡拾落叶、垃圾分类等，培养他们的环保意识和行动力。

提供绘画材料和纸张，引导孩子根据落叶的形状和色彩进行绘画创作，培养他们的艺术表现力和创造力。

鼓励孩子互相交流和分享自己的作品，提升他们的自信心和表达能力。

在课堂上组织孩子进行落叶主题的创意写作，如编写小故事、散文或诗歌，激发他们的想象力和文学创作兴趣。

互动环节：课堂游戏与亲子共读

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表演指导

引导孩子们根据自己的理解，发挥想象力，用语言和动作表现散文中的意境和情感。

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角色分配

让孩子们分别扮演散文中的大树、叶子、风等角色，通过表演的形式展现散文中的情景。

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道具准备

为孩子们准备相应的道具，如树叶、风车等，增加游戏的趣味性和互动性。

分享引导

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让孩子们分享自己对于秋天和落叶的看法和感受，鼓励他们表达自己的独特见解和情感体验。

讨论交流

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引导孩子们就分享的内容进行讨论和交