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2025年部编版 五年级语文下册 第2课 教学设计(含教学反思)-2 祖父的园子.pdfVIP

2025年部编版 五年级语文下册 第2课 教学设计(含教学反思)-2 祖父的园子.pdf

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

2.祖父的园子

授课

课题祖父的园子课型讲读课文2课时

时间

1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字,会写“蝴、蚂”等14个会写字;会读

“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语,通过查字典并结合

课文理解不懂的词语。

教学2.默读课文,了解课文内容,说说园子里有什么,“我”在园子里做什么,祖父

目标

的园子有什么特别之处。

3.体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情和对祖父的思念。感受作者童

年生活的情趣。

4.学习作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。

教学体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情;学习作者留心观察生活用

重点

心感受生活,真实地表达自己的感情。

教学体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情;学习作者留心观察生活用

难点

心感受生活,真实地表达自己的感情。

第一课时

1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字,会写“蝴、蚂”等14个会写字;会读

教学“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语,通过查字典和结合

目标

课文理解不懂的词语。

2.默读课文,理清文章结构,了解祖父的园子里有什么。

教具

课件:萧红及其作品《呼兰河传》简介、词语解释、有关图片

准备

教学设计设计意图

一、创设情境,激情导入

1.简介作者【出示课件2】

萧红(1911-1942),原名张廼莹。中国近现代女作家,

导入“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学

(7)洛神”。

分钟

代表作:《生死场》《呼兰河传》

2.简介《呼兰河传》【出示课件3】

《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作

品以萧红自己童年生活为线索,把孤独的童话故事串起

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

来,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百从萧红和她的《呼

态。兰河传》入手,介绍萧

3.【出示课件4】谈话导入:为什么萧红对园子如此的念红短短一生的文学成

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