2023年新课程标准四年极上册教案全册.pdfVIP

义务教育课程原则试验教科书

教学

四年级上册

主备人：肖慧群

2012年9月1目

学期教学工作计

一、教学目的任务：

（思想教育、“双基”教学、能力培养、智力开发、措施指导、习惯形成及培优、促中、转差的

目勺）

这一册教材的教学目的是，让学生自主探究、合作，从而使学生：

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十

进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上日勺数，会根据规定用“四舍五入”法求一种数的近

似数。体会和感受大数在平常生活中口勺应用，深入培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行对应口勺乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除

几百几十数。

4.认识直线、射线和线段，懂得它们H勺区别；认识常见口勺几种角，会比较角的大小，会用量角

器量出角的度数，能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特性。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7.理解不一样形式的条形记录图，学会简朴日勺数据分析，深入体会记录在现实生活中H勺作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、处理问题的过程，体会数学在平常生活中H勺作用，

初步形成综合运用数学知识处理问题口勺能力。

9.初步理解运筹口勺思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观测、分析及推理H勺能

力。

10.体会学习数学H勺乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。

11.养成认真作业、书写整洁口勺良好习惯。

二、状况分析

1、班级概况：

四年级既有人数为35人，其中男同学人，女同学人。学生中有父母离异H勺，有父母外出工

作，跟着爷爷、奶奶、外公、外婆的等等。

2、知识掌握状况。

从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不够，对长方形和正方形H勺认识、吨

千米口勺认识掌握得不太好。

在计算方，学生的差异比较大，多数学生对于口算，能做到脱口而出，但由于部分学生对于

乘除知识掌握不好，直接影响了口算H勺速度和计算H勺对的性，学生在这方体现出来的差距非常之

大。对于某些计算式题，部分学生的计算速度极待提高，多种计算的良好习惯有待养成。应用题学

握得还不够，只有部分学生能认真分析题意，对的列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析

题意，对多种应用题的构造掌握的还不够。同步处理实际问题能力有待于提高。这对本学期的教学

带来了一定的困难。少数优等生的知识和经验、获取知识的能力、抽象思维水平有了一定日勺发展.基

础知识掌握牢固，具有了一定的学习数学口勺能力。而学困生连乘除法的计算均有困难。

3、学习习惯、爱好、措施及心理特性

从学习习惯、爱好、措施看，多数学生的学习习惯和学习态度都很好，对数学课学习爱好较浓

厚，能按对日勺学习措施去学数学。他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完毕作业，对■不懂问

题能及时大胆提问：学牛卜进心强.班级学牛之间竞争意识浓：接受新知识H勺积极性很好，好奇心,

的教学难点之一。

三、教材简析：（教材知识构造体系、重点、难点、德育渗透点等）

这一册教材包括下某些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度

量，平行四边形和梯形口勺认识，复式条形记录图，数学广角和数学实践活动等。

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认

识是本册教材的重点教学内容。

在数与