部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（新）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

2.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

3.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

4.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

5.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

7.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

8.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

9.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

10.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

二.填空题(共10题，共58分)

1.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

2.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

4.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

5.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

6.（???）是古埃及文明的象征，在（???）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（???）、（???）、（???）等方面所达到的高度。

7.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

8.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

9.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

10.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

2.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

3.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

5.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

6.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

7.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（??）

8.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

9.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

10.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共30分)

1.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.七大洲的名称分别是什么？

4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

5.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，