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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
中考语文文学类文本阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
一、中考语文试卷文学类文本阅读
1.阅读文段,回答下面的问题。
一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他
用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语所说的,——那是可以总结他一生,可以成为
一切英勇心灵的箴言的:
“用痛苦换来的欢乐。”
——《名人传》
(1)选文中“他”指的是________,他是________造就的伟人。
(2)通过阅读《名人传》,你感受到他身上具有怎样的精神品质?
【答案】(1)贝多芬
;痛苦和磨难
(2)在困境中顽强奋斗,不向命运低头。
【解析】【分析】《名人传》写的是名人在困境中顽强奋斗,不向命运低头。
【点评】学生要熟悉名著内容。
2.阅读下面文段答题。
周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道
道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过卷
子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得
是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈
点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。
以上文字出自古典长篇小说《儒林外史》第三回,作者是________,文中周学道名叫
________,横线处略去的人物名字是________。本书还塑造了一个临死时因为多点了一
根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼形象,这一人物是________。
【答案】吴敬梓;周进;范进;严监生(严致和)
【解析】【分析】《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实
主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原
因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面
热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
想。文段选自第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。周进任广东学道,遭遇范
进考秀才,因可怜而录取,所以空白处的人名是范进,根据“一个临死时因为多点了一根灯
草而迟迟不肯断气”可知吝啬鬼形象是严监生。
故答案为:吴敬梓;周进;范进;严监生(严致和)
【点评】本题考查学生对名著的掌握能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著,平时
应认真阅读。不仅识记相关的文学常识,还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内
容、艺术特色等。对于书中的精彩片段,要反复阅读,以形成自己的阅读体验。解答此
题,可从人物形象、艺术特色、思想内容、故事情节等方面阐述,言之成理即可。
3.名著阅读
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛
骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个
价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧
货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子
口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么
了不起的?”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,
一滴混浊的泪水挂在
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