2025年部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题(含答案).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第1课隋朝的统一与灭亡

一、隋的统一

1．隋的建立：581年，____夺取北周政权，建立隋朝，定都____。

2．隋的统一

(1)时间：____年，隋朝灭陈，统一全国。

(2)意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3．隋朝经济的繁荣

(1)原因

①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。②政治：加强中央

集权，提高行政效率。

(2)表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。

(3)地位：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

易混易错

隋朝建立后，统一了全国。(×)

提示：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋朝灭掉南方的陈，结束了分裂割据的

局面，统一全国。

【问题思考】

隋朝完成统一的原因是什么？

(1)长期的分裂和战乱，人民渴望统一。

(2)北方民族交融，江南经济发展。

(3)隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、开通大运河

1．目的：加强____，巩固隋朝对全国的统治。

2．时间、人物：605年，____。

3．中心、起始点：以为中心，北抵，南至。

4．长度及地位：全长2700多千米，是古代世界最长的运河。

5．四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6．作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重，

不太注重才能。

2．过程

(1)隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起

通过选拔人才的制度。

(2)隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。

3．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官

和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了

社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

4．影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

易混易错

科举制诞生的标志是隋文帝创立分科考试。(×)

提示：科举制诞生的标志不是隋文帝创立分科考试，而是隋炀帝时期创立进士科。

四、隋朝的灭亡

1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营

建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

2．概况：地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。

3．灭亡：____年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。

基础练习

1．(2019北·京期中)下面是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其

中“？”处应为()

A．西晋B．隋朝

C．宋朝D．元朝

2．(2019辽宁沈阳·期中)“他在位期间成功统一了西晋末年以来近300年的分裂

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》