2025年部编版一年级劳动教育下册全册教案 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

部编版一年级劳动教育下册全册教案

一、教学目标

知识与技能

1.让学生了解和认识到劳动的重要性，培养学生的劳动观念。

2.使学生掌握一些基本的劳动技能，如整理、打扫、清洁等。

3.培养学生合作劳动的意识，学会与他人共同完成劳动任务。

过程与方法

1.通过观察、实践、讨论等方式，让学生亲身体验劳动的过程

和收获。

2.采用小组合作、角色扮演等方法，培养学生合作劳动的能力。

情感态度与价值观

1.培养学生热爱劳动的情感，乐于助人的品质。

2.使学生认识到劳动是光荣的，能培养自己的能力和品质。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二、教学内容

第一课时：认识劳动

1.导入：让学生谈谈对劳动的认识和看法。

2.讲解：介绍劳动的重要性，讲解劳动的意义和价值。

3.讨论：分组讨论如何热爱劳动，如何培养劳动习惯。

第二课时：基本劳动技能

1.导入：让学生谈谈自己在家里、学校里做过的劳动。

2.讲解：示范一些基本的劳动技能，如整理、打扫、清洁等。

3.实践：让学生亲自动手实践，掌握基本的劳动技能。

第三课时：合作劳动

1.导入：让学生谈谈团队合作的重要性。

2.讲解：讲解如何在团队中发挥自己的作用，如何与他人合作

完成劳动任务。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3.实践：分组进行合作劳动，完成指定的劳动任务。

第四课时：劳动的收获

1.导入：让学生谈谈自己在劳动过程中的收获。

2.讲解：讲解劳动的收获和价值，如何将劳动成果应用于生活

和学习中。

3.分享：让学生分享自己的劳动成果，交流劳动心得。

三、教学方法

1.采用讲授法、讨论法、实践法等多种教学方法，激发学生的

学习兴趣，培养学生的动手能力。

2.运用多媒体手段，如图片、视频等，直观地展示劳动的过程

和收获。

3.分组合作，让学生在团队中发挥自己的作用，培养学生的合

作意识。

四、教学评价

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、合作意识和劳动

技能。

2.课后作业：检查学生完成的劳动任务，了解学生的劳动习惯

和收获。

3.学生互评：让学生互相评价，了解彼此的劳动表现和收获。

五、教学资源

1.教材：部编版一年级劳动教育下册。

2.多媒体课件：图片、视频等。

3.劳动工具：如扫把、拖把等。

4.劳动任务：如整理教室、打扫卫生等。

六、教学进度安排

1.第一课时：认识劳动。

2.第二课时：基本劳动技能。

3.第三课时：合作劳动。

4.第四课时：劳动的收获。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

七、教学总结

通过本册书的教授，使学生认识到劳动的重要性，掌握基本的

劳动技能，培养学生的劳动观念和合作意识，使学生在劳动中收获

成长和快乐。