三年级数学下册第五单元《长方形和正方形的面积》作业设计.docx

浅谈双减下的作业设计培养学生创新技能

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。为逐步减轻小学生学业负担，我认为一线教师更应优化教学模式，提升教学水平，进而提高学生在校的学习效果。如何做才能更好直观的反映一位教师出色的教学工作效果如何和评价学生自己的教育学习生活成果密切相关呢？我认为重要形式就是学生的作业。

作业本身是课堂教学中一个必不可少的重要环节,是对教师课堂教学反馈的一个有效渠道，更是学生自我检验知识掌握和运用的一种手段。传统课程中学生的数学作业内容的编排设计方法往往存在许多的小问题，一部分老师在