《第3课 七彩校园：我的老师》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《第3课七彩校园：我的老师》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

授课内容

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授课时间

教材分析

《第3课七彩校园：我的老师》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版

本节课选自安徽大学版三年级下册综合实践活动教材，主题为“七彩校园：我的老师”。课程旨在通过引导学生观察和了解身边的老师，培养学生的感恩之情，激发他们对老师的尊重和热爱。教材内容丰富，结合了学生的实际生活，通过生动的案例和活动设计，让学生在轻松愉快的氛围中学习，体现了课程的生活化、实践性和趣味性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会参与与责任意识、信息素养以及审美情趣。通过参与课堂活动，学生将学会观察和描述老师的工作特点，培养尊重和感激他人的情感；在信息获取与处理方面，学生将学习如何搜集、整理和运用有关老师的信息；同时，通过创作与老师相关的绘画或写作作品，学生将提升审美能力，发展创造力和想象力。这些目标紧密联系综合实践活动的要求，有助于学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握如何观察、描述老师的工作特点，以及如何表达对老师的尊敬和感激之情。具体细节如下：

-观察能力：教会学生通过观察老师在校内的行为和与学生的互动，了解老师的工作内容和职责。

-描述能力：指导学生用恰当的词汇和句子描述老师的工作，如“老师耐心解答问题”、“老师认真备课”等。

-情感表达：培养学生通过绘画、写作或口头表达等方式，表达对老师的敬意和感激，例如创作一张感谢卡，写一封感谢信等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生深刻理解并内化对老师的尊重和感激之情。具体细节如下：

-情感体验：难点在于让学生从内心深处感受到老师的辛勤付出和对自己的关怀，例如通过分享老师帮助学生解决困难的故事，让学生体会老师的爱心和耐心。

-表达技巧：难点还在于学生如何运用恰当的语言和方式表达自己的感情，比如在写作时，如何用词准确、句子流畅地表达感激之情，避免使用过于简单或生硬的语言。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、白板

-软件资源：PowerPoint演示文稿、视频剪辑软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教育类电子书籍、教学视频、在线教育资源

-教学手段：小组讨论、角色扮演、写作练习、手工制作

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括关于老师工作的视频和PPT，要求学生观察并记录老师的工作日常。

-设计预习问题：设计问题如“你能描述一位老师的日常工作吗？”，“你觉得老师工作中最辛苦的部分是什么？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台的数据统计功能监控学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和PPT，记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的初步理解。

-提交预习成果：学生将观察记录和思考答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用网络平台实现资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段老师工作的小视频，引出本课主题。

-讲解知识点：讲解如何观察和描述老师的工作，强调尊重老师的重要性。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分享对老师的观察和感受，进行角色扮演，模拟老师与学生互动的场景。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何更好地理解和尊重老师。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，参与角色扮演，体验老师的角色。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：清晰讲解知识点，帮助学生理解。

-实践活动法：通过实践活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置写作作业，要求学生写一封给老师的感谢信。

-提供拓展资源：提供关于教育工作者故事的书籍和视频，供学生深入了解老师的工作。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，表达对老师的感激之情。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解老师的工作。

-反思总结：学生对自己的作业进行反思，思考如何更好地与老师沟通。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提升自我认知。

教学资