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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

热点专题1新定义型问题

“新定义”型问题主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概念.运算.符号等,要求学

生读懂题意并结合已学知识进行理解,根据新定义进行运算推理.迁移的一种题型它既能考查学生对新知

识的理解接受能力,又能考查学生的逻辑思维能力。

新定义型问题有以下三种常见题型:

题型一:数或函数类新定义

题型二:运算类新定义

题型三:图形类新定义

1

考向数或函数类新定义

y

2019M(x,y)M(

例:(•越秀区校级模拟)在平面直角坐标系中,当点不在坐标轴上时,定义点M的影子点为,

x

x|a3|c40

)(a,b)a(c

,已知点P的坐标为,且.满足方程组为常数),若点P的影子点是点,

bP

yb14c16

则点P的坐标为__________.

练习:

12018[ac]yax2bxc[m11m

.(•越秀区校级一模)定义,,为函数的特征数,下面给出特征数为,

b

2m]的函数的一些结论:①当m3时,函数图象的顶点坐标是(1,8);②当m1时,函数图象截x

1

3m0xyxm

轴所得的线段长度大于;③当时,函数在时,随的增大而减小;④不论取何值,函

2

数图象经过两个定点.其中正确的结论有()

A1B2C3D4

.个.个.个.个

22018[ab]yaxb(a0a

.(•平定县二模)新定义:,为一次函数,,为实数)的

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