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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
热点专题1新定义型问题
“新定义”型问题主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概念.运算.符号等,要求学
生读懂题意并结合已学知识进行理解,根据新定义进行运算推理.迁移的一种题型它既能考查学生对新知
识的理解接受能力,又能考查学生的逻辑思维能力。
新定义型问题有以下三种常见题型:
题型一:数或函数类新定义
题型二:运算类新定义
题型三:图形类新定义
1
考向数或函数类新定义
y
2019M(x,y)M(
例:(•越秀区校级模拟)在平面直角坐标系中,当点不在坐标轴上时,定义点M的影子点为,
x
x|a3|c40
)(a,b)a(c
,已知点P的坐标为,且.满足方程组为常数),若点P的影子点是点,
bP
yb14c16
则点P的坐标为__________.
练习:
12018[ac]yax2bxc[m11m
.(•越秀区校级一模)定义,,为函数的特征数,下面给出特征数为,
b
2m]的函数的一些结论:①当m3时,函数图象的顶点坐标是(1,8);②当m1时,函数图象截x
1
3m0xyxm
轴所得的线段长度大于;③当时,函数在时,随的增大而减小;④不论取何值,函
2
数图象经过两个定点.其中正确的结论有()
A1B2C3D4
.个.个.个.个
22018[ab]yaxb(a0a
.(•平定县二模)新定义:,为一次函数,,为实数)的
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