2025（突破训练）020年高二地理《中国人口迁移》学案 新人教版 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025-2026年高二地理《中国人口迁移》学案新人教版

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1、我国历史上的人口迁移的特点及成因

2．新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向

3．八十年代中期以后我国人口迁移的特点及成因、迁移方向

【教材分析】

知识纲要

学习目标

1、我国历史上的人口迁移的特点及成因

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2、新中国成立后至八十年代中期我国人口迁移的特点及成因、迁移方向

3、八十年代中期以后我国人口迁移的特点及成因、迁移方向

◆学习重点

建国以来的人口迁移概况。

第一个阶段是建国到80年代中期。这个阶段由于国家实行计划经济，户籍(即户口)

管理制度控制很紧，人口迁移数量小，频率低，规模不大。第二个阶段是80年代中期以

来，国家实行改革开放政策，户籍管理制度也随之放松，并且在城市中取消粮油副食品定

量配给供应制度后，农村人口进城由“一发不可收”到迅猛增长的地步。

学习难点

80年代以来的“民工潮”，算不算人口迁移?

在严格定义上看，我国80年代以来的农民进城打工，或者说“民工潮”，这些流动

人口，其中的大部分并非严格意义上的人口迁移。因为他们中的大部分的居住地一般并不

“长期”或者“永久性”改变，改变的只是其中的一部分。例如，大多数进城民工，“户籍”

仍在原籍。因此，教材用语是“当年全国流动人口就达到2000多万”和“流动人口数量

呈逐年增加的趋势”等。

重要图释

图1.19《20世纪80年代下半期我国流动人口示意》。分析这一时期我国人口流动的

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

特点、流动方向及其成因并与新中国成立后到80年代中期我国的人口迁移进行对比。

【学习策略】

学习本节内容主要分三部分：一是历史上我国的人口迁移；二是建国后到20世纪80

年代中期的人口迁移；三是80年代以来的人口迁移。把握人口迁移的的特点、方向、原

因，通过列表对比的方法，增强理解。

【教学内容】

1.6中国人口迁移

一、历史上我国的人口迁移

1、自秦汉时期开始，我国人口频繁地迁移，由黄河中下游平原向四周扩散，特别是

向南方的长江流域和珠江流域扩散。

2、由“安史之乱”引发的人口大迁移，从根本上改变了中国人口地理分布的格局，

使南方人口超过了北方地区，中国人口地区分布的中心首次由黄河流域移到长江流域。

3、引起我国历史上人口迁移的最直接的原因是移民支边、战争和自然灾害

二．新中国成立后到20世纪80年代中期的人口迁移

由于实行计划经济、严格的户籍管理和政策不允许农村居民迁入城市，我国的人口迁

移和流动数量较少，规模较小。多为政策性迁移，有少量的自发迁移。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

三．20世纪80年代中期以来的人口迁移

特点：规模扩大，流动人口数量逐年增加；主要属自发性迁移。

迁移方向：①农村——城市；②从内地省、自治区到沿海城市和工矿地区

迁移原因：①国家政策②农村剩余劳动力③城乡收入差距大

【经典例题1】1978年，黑龙江农民人均收入比山东省高2／3，这种差距是多年

来吸引千百万山东