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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
部编七年级下册版道德与法治知识点预习复习提纲详细版
第一单元青春时光第一课青春的邀约
1.1悄悄变化的我
一、青春期
时间:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期
地位:①人一生中身体发育的重要时期。
②是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
标志:身体发育与身体外形的变化
二、青春期生理(身体)变化☆
表现:①身体外形的变化;②内部器官的完善③性机能的成熟。
特点:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育各不相同:有的长得快有
的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
影响:积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
消极:青春期的我们,往往更加关注自己的外表,有时,一些正常的生理现象也
可能给我们带来烦恼。
做法①悦纳生理变化,追求内外兼修的美。
②我们要正视身体的变化,人不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化,
欣然接受青春花蕾的绽放。
③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
三、青春期矛盾心理
产生的原因:①认知能力得到发展
②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富。
☆主要表现:①反抗(独立)与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦;
影响:①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
☆应对方法:①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②可以求助他人,学习化解烦恼的方法;
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
注:自我调节的方法:①把自己的想法写下来②参加体育活动
③学习自我暗示④尝试自我解嘲
1.2成长的不仅仅是身体
一、个人成长(长大)的信号包括两方面:
①生理发育②思想日渐成熟
二、独立思考☆
内涵:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,
同时接纳他人合理、正确的意见。
三、批判性思维(批判精神)☆
表现:①对事情有自己的看法,敢于表达不同观点。
②敢于对不合理的事情说“不”。
③敢于向权威挑战。
④在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
要求:①要有质疑的勇气;
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