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《苏武传》统编版高中语文选择性必修中册+.pptx

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课前准备:课本、学案、检测本、积累本、双色笔

课前检测

(1)在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小

但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:其称文小而

其指极大,举类迩而见义远。

(2)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,

国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:明道德之广崇,

治乱之条贯,靡不毕见。

(3)在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行

了评价的句子是:“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱

。”

(4)在《屈原列传》(节选)中,司马迁对屈原的为人做出了高度评价,其

中认为他志向远大,即使与日月相比,光辉也毫不逊色的句子是“推此志也,

虽与日月争光可也”。

(5)司马迁《屈原列传》中“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也”两句,

指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。

(6)《屈原列传》中表现屈原自动地远离脏污,像蝉脱壳那样摆脱肮脏的

境地的句子是“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”。

导入

在异国他乡漫长等待了三年的

孟晚舟,于2021年9月25号晚上,

顺利抵达深圳机场。在踏上祖国

大地那一刻,她几乎哽咽地说道:

“我终于回家了”、“祖国,我

回来了”。简单几字,十分感动。

我们为什么感动?为坚强的孟

晚舟而感动,为强大的祖国而感

动,为团结的人民而感动。

学习目标

1.通过阅读知识链接,背诵作者班固、《汉书》等文化常

识,复述写作背景。(重点)

2.通过梳理1-5段的情节脉络,识记并积累文中的重点字词

(如“丈人、斥候、壮“等),会翻译重点的句子。(重

点)

3.通过苏武与张胜、卫律的对比,分析苏武的人物形象,

初步感知其人格魅力。(难点)

自主学习5mins

1.大声背诵【知识链接】部分,标画重

点内容。

2.速读文本1--5段,借助翻译书,理解

文章大意,把段落大意整理到课本上。

要求:双手持学案,大声背诵,及时补

充标画。

一门三杰

作者简介

班固(32年—92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市)

人。东汉大臣、史学家、文学家,与司马迁并称“班马”。

①家庭②作品

父亲:班彪(史学家,文学家)史书:《汉书》

弟弟:班超(投笔从戎)辞赋:《两都赋》

妹妹:班昭(续写《汉书》)诗:《咏史诗》

作者简介

班固(32年—92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市)

人。东汉大臣、史学家、文学家,与司马迁并称“班马”

①(虽)才高八斗

史学界:与司马迁并称为“班马”;

文学界:与扬雄并被称为“班扬”;

地理界:与张衡并被称为“班张”;

辞赋:汉赋四大家(司马相如、扬雄、班固、张衡)

之一,作《两都赋》

作者简介

②生平经历

班固九岁属文,诵读诗赋。十六岁,选入太学,博览群书。汉元元

年(89年),跟从大将军窦宪北伐匈奴,出任中护军、左中郎将,参议

军机大事,大败北单于,撰下《封燕然山铭》。永元四年,受累于窦宪谋

反,死于狱中,时年六十一岁。

③著作颇丰

班固一生著述颇丰。作为史学家,修撰《汉书》,是“前四史”之

一;作为辞赋家,是“汉赋四大家”之一,《两都赋》开创了京都赋的范

例,列入《文选》第一篇;同时,作为经学理论家,编的《白虎通义》,

集当时经学之大成,使谶纬神学理论化、法典化。

《汉书》(《前汉书》)

性质《汉书》是我国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。与

《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。

记录了汉高祖元年至王莽新地皇四年共230年的历史,共100

内容篇。分为十二帝纪,

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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