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2023教案长春版七下小品二则湖心亭看雪.docxVIP

2023教案长春版七下小品二则湖心亭看雪.docx

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教案长春版七下小品二则《湖心亭看雪》

19湖心亭看雪

课型新授课

教学目的

(一)知识目的

1.积累一些文言实词、虚词。

2.理解作者和写作背景。

3.理解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。

4.背诵课文。

(二)才能目的

1.揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握作者的语言风格。

2.把握文章运用的白描手法。

3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。

(三)情感态度与价值观

本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度但又

流露出消极避世的意绪,应引导学生批判地对待,历史地分析。

教学重点

1、深化理解本文的写景特点。

2、熟读背诵课文。

教学难点理解作者孤高自赏的情怀。

教学关键理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。

教学方法诵读法、讨论法、质疑点拨法

教学手段多媒体

教具多媒体

课时两课时

教学内容与过程

第一课时

一、导入:

教师昨天布置同学们去查找有关描写西湖的诗句,能背多少?

同学们,诗人心中有一个春天,他笔下的西湖就春意盎然;诗人的心中有一份柔情,他笔下的西湖就温顺缠绵。但是假如,诗人的心中寒冰一片呢,他笔下的西湖会是什么模样的呢?让我们走进张岱的《湖心亭看雪》。”

二、检查预习

1、注音

更定毳衣雾凇沆砀一芥

2、解词

更定拿拥毳衣雾凇沆砀一白长堤一痕

一芥焉得更大白客此者

三、初读课文

1、请一男一女同学初读课文,看看他读音和停顿正不正确(音乐、幻灯)

2、再请以同学读课文或教师范读或放音频。

学生活动,可分成两组,每组一段,疏通课文,提出疑咨询。

3、疏通文意。

四、齐读课文

考虑:①、找出课文颇为严峻的前后矛盾的错误。

明确:“独往湖心亭看雪”之“独”与“舟中两三粒而已”“及下船,舟子喃喃曰”

名篇名作如何能够前后矛盾呢?我们是不是应该和张岱商量一下让他改改?

我建议先不急,等我们深化研究了课文再作定夺,说不定这其中另有微妙呢!

考虑:②、课文中那个词形象的概括出张岱的形象?

朗读:舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者”。

考虑:③、“痴”字浅显的讲是什么意思?

呆、傻、笨,举止不同常人

五、小结

六、布置作业:

教学后记

第二课时

一、检查作业:1、解释词语。2、介绍作者。

二、齐读课文

三、研读课文

咨询:课文哪些的方写出了张岱的呆,不同常人?

1、“更定”“独”“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”

想想,三天大雪之后的情景?什么声音都没有。用一个成语表达如何?(万籁俱寂)

咨询:从哪个感受器官来描写的?(听觉)

咨询:让人想起柳宗元什么诗句?

(《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)

咨询:从什么感受器官描写的?(视觉)

师:如此天寒地冻的天气里,同时是晚上八点以后,也许你正在看电视,也许在做作业,也许已预备睡觉了,可我们的张岱,竟然在这时去看雪,是不是不同常人,痴人首先是行为痴

归纳:——痴行

2、请找出描写西湖雪景的句子,我们一起看看景物描写有没有怪异之处?

齐读“西湖夜雪图”:“雾凇沆砀…舟中人两三粒而已”

咨询:请咨询,这段对“西湖夜雪图”的景物有什么特点?运用了什么样的手法?

明确:景物特点:空寂、悠远、脱俗

写法:白描写法(简练朴素,不加渲染)

文中白描抓住了景物的特征来写,“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”高度抽象概括,长与短、点与线、多与少、动与静简约概括,表现出空寂、悠远、脱俗的意味。在这幅空寂、悠远、脱俗的“西湖夜雪图”中,张岱把本人融入了苍茫的宇宙自然,天人合一,因此痴人眼中有痴景,人只是自然之景的一分子罢了。

归纳:——痴景

3、咨询:如此安静的环境,后文忽然又写喝酒聊天什么的,是不是意境全破坏了?我们先到对话中去找。来,请一同学读读“大喜”一句。

咨询:客说“湖中焉得更有此人”,“此人”是哪种人,请填出来。

湖中焉得有此雅兴之人。

湖中焉得有此豪情之人。

师:看来作者是找到了知音,“强饮三大白而别”,尽管不会喝酒,但依然喝了三大杯,是啊,酒逢知己千杯少啊,但是,教师有一疑咨询啊:饮酒之前不咨询姓氏,饮酒之后才咨询;咨询却避而不答姓氏,只说“是金陵人,客此”,然后不留地址,不留不留E-mail,这段奇遇,是不是张岱处理得太草率了?为什么?

(学生讨论答复)

明确:由于这些都不重要。不管他身份地位、俸禄高低、姓甚名谁,只知他是他乡游子,今日相逢,后会难期。不愿和人交往,和情趣相投者也只是淡然相交。他知活在他本人的内心世界里

师:我们如今来看最初我们发觉的那个矛盾,是张岱数不清晰人数吗?是张岱一不小心犯了一个可笑的错误吗?根本就不是失误,根本确实是由于他“眼中无人”,知音尚且不顾,况且舟子。那他的眼中只有什么呢?

明确:只有本人的心,只有自

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