2025年辽宁省普通高中学生综合素质评价研究性学习的学时学分 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

辽宁省普通高中学生综合素质评价研究性学习的学

时学分

综合素质评价作为新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度，是推

进素质教育的一项重要制度，是新高考改革“两依据一参考”中的重要参

考。综合素质评价一般包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社

会实践五部分。

每年学生在高一入学时，学校都会要求填写综合素质报告，主要是参加

的社会活动、经历、个人特长等等。这些是需要学生填写，学校审核的。

此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素

质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等，

高三毕业时生成一份综合素质评价报告。

高三未填写的考生请一定要填写。高一高二的考生，在学校要求时也一

定要填写。学校要求的请一定要重视。

为什么要填

1、有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；

2、有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的

做法，为高校招生录取提供重要参考。

在多元录取中，充分发挥综合素质评价在招生选拔中的引导作用。2020

年强基计划开始实施，部分高校把综合素质评价材料作为面试的重要参考资

料，高校不仅会参考其成绩，更可能会审查其真实性，对学校测试产生重要

影响。