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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]2008年之前国内新培植的大豆品种平均产油率仍低于原产于某国的大豆,但自2008年3月至2010年4月,经过科技人员的精心培植,其平均产油率提高了很多。至今,平均产油率虽没再提高,但与进口某国的大豆产油率平均值差距在缩小。基于上述论断,下面一定正确的一项是()。

A:2008年之前进口的某国大豆平均产油率高于2010年4月后进口的

B:新培植的本土大豆平均产油率从2010年4月后逐渐降低

C:从2010年4月后进口的某国大豆平均产油率逐渐降低

D:2010年4月后培植的本土大豆平均产油率高于同期进口某国的大豆

答案：C

2.[单选题]下列句子中,有语病的一句是()。

A:“舆论监督强势”并不表明我国舆论监督到位和充分

B:应对公共应急事件处置是基层干部执政能力的重要组成部分

C:专家指出,张经理在处置突发事件时流泪表明了他在应对复杂局面时缺乏对事态发展的判断和预测能力

D:发展现代农业,是保障我国粮食安全的根本途径

答案：B

3.[单选题]作为语文教师,我们不会笑话学生的______,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______。人生如茶,有时______也是一种成全。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:浅显大功告成表露折磨

B:幼稚渐入佳境吐露磨难

C:浅薄大彻大悟流露煎熬

D:肤浅大梦初醒透露痛苦

答案：C

4.[单选题]所谓“社会刻板印象”,指的是对某一类人持有一套固定的,通常带有负面色彩的看法,并以此作为参照框架,主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象,固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系,但最密不可分的是其经济发展水平。无论是在本国内部,还是国际之间,受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视,其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动,以及社会流动带来的对资源的争夺,呈现到社会心理上,就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感,歧视便由此产生。这段文字主要介绍了()。

A:社会刻板印象的概念及影响因素

B:地域歧视的产生原因

C:地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因

D:地域歧视的主要表现形式

答案：B

5.[单选题]组织行为的塑造有四种方式:正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化指取消或避免不希望的结果;惩罚指处理厌恶的结果;自然消退指撤回或不给予强化的结果。下列属于负强化的是()。

A:对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等

B:管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分

C:给员工设置无法实现的目标,使他从未经历过成功

D:赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

答案：B

6.[单选题]______对于幸福相当于语言对于______。()

A:金钱——声音

B:感受——载体

C:健康——表情

D:快乐——文字

答案：D

7.[单选题]手舞足蹈:高兴()

A:威武不屈:情绪

B:乐不思蜀:快乐

C:肝肠寸断:悲痛

D:日进斗金:幸福

答案：C

8.[单选题]据英国《每日邮报》报道,日本富士摄影胶片公司将利用所掌握的胶片技术创新护肤产品,进军美容业。感光乳剂中的胶原蛋白可以防止胶片被氧化,与利用胶原蛋白保护皮肤免受紫外线伤害有着异曲同工之妙。一些忠实于富士品牌的消费者认为这对于爱美人士来说是一个好消息。消费者得出上述结论隐含的假设是()。

A:科学家们已经从富士公司的护肤产品中发现了抗氧化物

B:含有胶原蛋白的护肤品在亚洲欧洲等地区广受消费者欢迎

C:富士公司具备了生产含有胶原蛋白护肤品的巨大生产能力

D:护肤产品能利用富士公司生产胶卷使用的科研成果和工艺

答案：D

9.[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:“博观而约取”与“厚积而薄发”

B:“知其然”与“知其所以然”

C:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

D:“谦受益”与“满招损”

答案：B

10.[单选题]生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样