9.2 法律保障生活 课件(共25张PPT)---2025年统编版道德与法治七年级下册.pptx

世界难题：妈妈和女朋友掉进水里你先救谁？①先救妈妈，再就女朋友②先救妈妈，再和女朋友坠入爱河③都不救生活中的矛盾纠纷，道德难以决定的，法律可以！

生活中的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来保障。在刑法上，子女对陷入险境的父母有救助的义务，对母亲见死不救的，应当按照故意杀人罪（不作为）论处，而对女朋友只有道义上而没有法律上的救助义务。

第九课法律在我们身边9.2法律保障生活第四单元走进法治天地

学习目标1.掌握法律的特征，懂得法律是生活的保障2.知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护

1.★法律的特征？（P91-P92）2.为什么法律对全体社会成员具有普遍约束力/如何理解公民在法律面前一律平等？3.★法律的作用？（P92-P93）自学导航

（一）法律的特征

校规道德校规校纪法律请分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？

产生方式实施手段调整对象和范围法律道德校规校纪小组讨论思考并完成下列表格

道德和纪律不由国家制定。制定认可是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。全国人大及其常委会国家制定法律法律是国家制定和认可的

法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。产生方式法律国家制定或认可道德约定俗成校规校纪学校制定

法律是由国家强制力保证实施的这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。国家强制力军队警察监狱法庭

军队法庭监狱警察

调整对象和范围法律全体社会成员道德内在约束力更强，但对某些人没有约束力校规校纪只针对学校学生对全体社会成员具有普遍约束力

党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。以上举措说明了什么？对全体社会成员具有普遍约束力

23由国家制定或认可（全国人大及常委会）由国家强制力保证实施的（最主要特征）对全体社会成员具有普遍约束力（人人平等）1法律的特征特殊的行为规范

（二）法律的作用

法律规范全体社会成员的行为，创建安全、健康、有序的社会环境。

法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。

法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

①法律规范全体社会成员的行为②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。规范作用

法律是我们的“保护神”保护作用

在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律是我们的“保护神”

法律的作用①法律规范全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

课堂小结法律保障生活法律的特征法律的作用制定或认可国家强制力全体社会成员规范作用保护作用

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