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学习策略训练对小学生数学成绩的作用论文

摘要：本文旨在探讨学习策略训练对小学生数学成绩的影响。通过分析学习策略的概念、类型及其在数学学习中的应用，论述学习策略训练对小学生数学成绩的积极作用。本文列举了两种学习策略，并详细阐述了其在数学学习中的具体应用，为提高小学生数学成绩提供实践参考。

关键词：学习策略；小学生；数学成绩；训练；作用

一、概念阐述

（一）学习策略的概念及其在数学学习中的应用

1.学习策略的概念：学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习计划、方法和技巧。学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略等。

2.学习策略在数学学习中的应用：数学学习策略