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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
[高中音乐试卷]音乐试卷题
音乐试卷题一:音乐教育学试题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,
请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均
无分。
1.国际音乐教育学会的英文缩写是?
A.JYXHB.ISME
C.INRMD.FUTR
2.柯达伊教学法的创始人是哪国人?
A.德国B.英国
C.匈牙利D.美国
3.“能够主动地体验音乐所表达的各种情感,并能运用音乐表
情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准?
A.音乐情绪与情感B.音乐表现要素
C.音乐体裁与形式D.音乐风格与流派
4.创造的内容不包括以下哪一点?
A.探索音响与音乐B.即兴哼唱
C.即兴创造D.创作
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
5.诱发兴趣属于?
A.展开阶段教学设计B.起始阶段教学设计
C.形成阶段教学设计D.结束阶段教学设计
6.建构主义也译作结构主义,最早来源于著名心理学家
______关于儿童认知发展领域的理论。
A.弗洛伊德B.荣格
C.皮亚杰D.艾宾浩斯
7.______年,在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、
智育、体育、美育全面发展的教育方针”,确立美育在国家教育方
针中的地位。
A.1987B.1986
C.1990D.2000
8.______指某个特定历史时期在内容、乐种、体裁和形式上的
一定特点。
A.地域风格B.流派风格
C.民族风格D.时代风格
9.“主动吸收式”起源于19世纪末哪位教育家的教学法?
A.卢梭B.蒙台梭利
C.爱弥儿D.奥尔夫
10.______是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
A.课程评价B.课程性质
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
C.课程目标D.课程标准
二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
11.兴趣
12.研究性学习
13.形成性评价
14.音乐教学设计
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
15.音乐教学内容的审美因素包括:立意美、______、音韵美、
曲调美、配器美、伴奏美等。
16.课程目标是按照国家的教育方针,根据学生的______,通
过完成规定的教育任务和学科内容,使学生达到的培养目标。
17.感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活
动的基础,是培养学生音乐审美能力的______。
18.演唱教学包括的内容可归纳为下列几个方面:有表现地
歌唱、演唱技能、对演唱的评价、背唱歌曲、______、合作意识。
19.律动教学的理论是瑞士音乐家______首创
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