2025年贵州新高考选科招生条件 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

贵州新高考选科招生条件

贵州省实施新高考选科招生条件的目的是为了培养多元化、综合

素质全面发展的高中生，提高教育质量和培养适应社会发展需求的人

才。下面将详细介绍贵州新高考选科的招生条件。

一、选科原则

1.多元化原则：根据学生的兴趣、特长和潜力，提供多种选科组

合供学生选择。

2.公平原则：根据学生的综合素质和选择科目的情况，公开、公

平、透明确定招生录取标准。

3.适应性原则：选科要与学生所选专业或职业的要求相匹配，帮

助学生有针对性地发展自己的兴趣和特长。

二、选科范围

贵州新高考选科的范围包括文科和理科两个大类。学生可以根据

自己的兴趣和能力选择相应的科目。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1.文科选科范围：包括语文、数学、英语、历史、地理、政治和

法治。

2.理科选科范围：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和

信息技术。

三、学业水平测试

贵州新高考实行学业水平测试，考核学生的学科基础知识和应用

能力。

1.学科组合要求：学生需选择其中一门文科和一门理科进行测试。

2.学科测试内容：测试学科的基本知识、理解和运用能力。

3.学科测试形式：采取笔试形式进行，包括选择题、填空题、解

答题等。

四、专业招生方向

根据学生的选科组合和学业水平测试成绩，确定学生的专业招生

方向。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

1.专业招生方向种类：分为人文社科、自然科学、工程技术、农

林医药、艺术与体育、经济管理等六个方向。

2.选科和测试要求：不同的招生方向对选科和测试有不同的要求，

学生应根据自己的兴趣和特长选择相应的方向。

3.招生录取标准：根据学生在学业水平测试中的成绩、选课成绩

和社会实践等方面的综合素质评价进行录取。

五、选科指导

为了帮助学生选择适合自己发展的科目，贵州省教育部门提供了

选科指导。

1.学校指导：学校开展选科指导，组织学生进行志愿填报和选科

咨询。

2.学业水平测试指导：学校针对学业水平测试的内容进行辅导和

培训，帮助学生提高测试成绩。

3.职业规划指导：学校通过开展职业规划教育，帮助学生了解各

个专业和职业的发展前景，从而更好地选择适合自己的选科和专业。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

总结起来，贵州新高考选科招生条件旨在培养多元化、综合素质

全面发展的高中生。学生可以根据自己的兴趣和能力选择文科或理科，

并进行学业水平测试。根据测试成绩和选修科目，学生将有机会选择

不同的专业招生方向。学校将提供选科指导和职业规划指导，帮助学

生进行合理选择，实现个人发展目标。