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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
教案
教学基本信息
课题识字8人之初
学科语文学段：小学年级一年级
教材书名：统编版语文一年级下册
出版社：人.民教育出版社
出版日期：2016年11月2020年1月第四次印刷
教学目标及教学重点、难点
第二课时
教学目标：
1.运用多种识字方法，结合语境认识“幼、玉、器、义”4个生字。
2.会写“相、习、玉、义”4个字。
3.正确朗读第二小节，联系生活了解第二小节的大致内容。背诵全文。
教学重点：
1.识字、写字。
2.正确朗读、背诵全文。
教学难点：书写4个字，做到规范、端正、整洁。
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
（一）复习巩固朗读。
今天，我们继续学习《识字8人之初》。
上节课，我们学习了第一小节，我们一起读一
读：
一、复习
人之初，性本善。性相近，习相远。
巩固第一
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
小节。
（二）复习巩固生字。
复习巩固上节课
之、初、性、善、习、教、迁、贵所学内容。
（三）复习巩固词语。
之前学习教师变迁可贵
初始初夏天性性格专心专门善良友善
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
百学须先立志。——朱熹
二、复习文中的“不”字发生了变调，当“不”字后面
复习“不”的变
“不”的的字是第四声时，“不”就读二声“bú”；后面的调规律。
变调。字如果是其他声调，就读四声“bù”。
（一）学习第一句话，随文识记生字“幼”。
1.“幼”组词：幼苗、幼虫、幼儿、幼儿园。“幼”
指幼小的、年纪小的。
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