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小学语文阅读课中的思维导图运用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读课中思维导图的运用策略及其对学生阅读理解能力的影响。通过分析思维导图在小学语文阅读课中的实际应用，提出问题并针对性地给出解决方案，以期为小学语文教师提供有益的教学参考。

关键词：小学语文阅读课，思维导图，阅读理解能力，教学策略

一、问题的提出

（一）思维导图在小学语文阅读课中的应用问题

1.教师对思维导图的认识不足

在实际教学过程中，部分教师对思维导图的理解较为片面，仅仅将其作为一种教学工具，而忽视了其在培养学生思维能力和阅读理解能力方面的作用。这导致思维导图在小学语文阅读课中的应用效果并不理想。一方面，教师对思维导图的认