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语文课堂中的自我效能感与学习成果关系论文

进行论文撰写如下：

摘要：本文通过背景分析，探讨了语文课堂中的自我效能感与学习成果的关系。通过对学生自我效能感的影响因素和学习成果的关系进行深入剖析，为提高语文教学质量和学生自我效能感提供理论依据和实践指导。

关键词：语文课堂，自我效能感，学习成果，关系

一、背景分析

（一）语文课堂中自我效能感的重要性

1.自我效能感对学习动机的激发作用

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。在语文课堂中，学生的自我效能感对学习动机具有显著的激发作用。当学生相信自己具备完成学习任务的能力时，他们会更加积极主动地投入到语文学习中，从而提高学习效果。

2.