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第九届全国多媒体B课件B大赛陕西赛区活动方案
目录赛事背景与目的组织机构与职责参赛对象与条件比赛内容与形式时间安排与地点选择奖励机制与评审流程宣传推广与资源支持
赛事背景与目的01
多媒体B课件B大赛是一个面向全国各级各类学校教师及相关从业人员的课件制作比赛。大赛旨在推动多媒体技术在教育教学中的应用,提高教师课件制作水平,促进优质教育资源开发与共享。自举办以来,大赛已经吸引了数万名教师参与,产生了大量优秀课件作品,对提升我国教育教学质量产生了积极影响。多媒体B课件B大赛简介
第九届全国多媒体B课件B大赛是在前八届大赛成功举办的基础上,继续扩大规模、提升品质的一次重要赛事。本届全国大赛将更加注重课件的创新性、实用性和艺术性,鼓励教师运用新技术、新手段进行课件制作。同时,大赛还将加强与国际多媒体教育领域的交流与合作,引进国际先进的教育理念和技术手段,推动我国多媒体教育教学的国际化发展。第九届全国大赛背景
陕西赛区设立目的和意义陕西赛区作为全国大赛的重要组成部分,旨在为陕西省内的教师提供一个展示课件制作成果、交流教学经验的平台。通过比赛,可以激发陕西省内教师的创新精神和实践能力,提高他们运用多媒体技术进行教育教学的能力。同时,陕西赛区的设立也有助于推动陕西省内多媒体教育教学资源的开发与共享,促进区域内教育教学的均衡发展。
提高陕西省内教师的课件制作水平和多媒体技术应用能力。加强陕西省内教师之间的交流与合作,形成良好的教育教学氛围。推出一批具有创新性、实用性和艺术性的优秀课件作品,为教育教学提供优质资源。推动陕西省内多媒体教育教学资源的开发与共享,促进教育教学的信息化、现代化发展。预期成果与目标
组织机构与职责02
教育部全国多媒体课件大赛组委会负责制定比赛规则、评审标准和流程,监督比赛过程,确保比赛的公正、公平和公开。陕西省教育厅负责组织和协调陕西赛区的比赛工作,包括赛区宣传、选手报名、作品收集等工作。主办单位及职责
01陕西师范大学02西安电子科技大学作为陕西赛区的承办单位,负责提供比赛场地、设备和技术支持,协助组委会完成比赛的组织和实施工作。协助承办单位完成部分比赛的组织和实施工作,包括选手接待、作品展示等工作。承办单位及职责
0102积极组织和推荐本校师生参加比赛,为比赛提供必要的支持和协助。为比赛提供资金、技术和物资支持,促进比赛的顺利进行和推广应用。陕西省各高校相关企业和机构协办单位及支持单位
负责全面领导和协调比赛工作,确保比赛的顺利进行。组委会主任协助主任完成比赛的组织和实施工作,具体负责某个方面的工作。组委会副主任由各参赛高校和相关单位的代表组成,负责参与比赛的评审、监督和推广工作。组委会委员负责比赛的日常事务和联络工作,包括文件起草、信息发布、选手联系等工作。秘书处组委会成员及职责分工
参赛对象与条件03
0102陕西省内各高校、中小学、职业院校、培训机构等单位的教师、学生及多媒体从业人员均可参加。鼓励跨学科、跨专业的团队组合,促进多媒体技术在不同领域的应用与创新。参赛对象范围界定
参赛作品必须为原创,未曾在其他比赛中获奖或公开发表。报名时需提交作品演示课件、教学设计方案及相关素材。参赛者需确保作品的合法性,不涉及侵权、抄袭等违法行为。报名条件及要求
01团队人数不超过5人,可以跨校、跨专业组队。02团队需指定一名队长,负责团队的组织和协调工作。03指导教师需具备相关专业背景,负责指导团队的作品设计、制作及答辩等环节。团队组建和指导教师要求
参赛者需认真阅读比赛通知和相关规定,确保符合参赛条件。比赛过程中,参赛者需遵守比赛纪律,不得进行作弊、抄袭等违规行为。若发现参赛作品有侵权、抄袭等违法行为,组委会有权取消其参赛资格并追究相关责任。对于其他违规行为,组委会将根据情况进行相应处理。0102030405注意事项和违规处理
比赛内容与形式04
鼓励参赛者围绕教育信息化2.0行动计划,探索信息技术与教育教学的深度融合,展现创新教学理念和实践成果。参赛作品应充分体现多媒体技术在教育教学中的优势,注重课件的交互性、实用性和创新性,满足实际教学需求。比赛主题确定多媒体课件设计与应用教育信息化与教学创新
参赛课件应符合教育教学规律,体现创新教学理念;界面设计美观大方,操作简便;素材选用恰当,表现力强;注重实用性和推广价值。课件制作要求课件评价将从教育性、科学性、技术性、艺术性和实用性等方面进行综合评定,注重考察课件的实际应用效果和推广价值。评价标准课件制作要求及评价标准
01演示环境准备组委会将提供统一的演示环境,包括投影仪、电脑等设备,确保演示效果。02演示时间限制每个参赛作品的演示时间不得超过规定时限,以确保比赛公平公正。03演示内容要求参赛者在演示过程中应全面展示课件的功能和特点,注重与观众的互动交流,提升演示效果
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