2025年苏教版七年级上课外文言文阅读题答案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

苏教版七年级上课外文言文阅读题答案

1.七年级上册语文课外文言文阅读练习快荀巨伯探病友荀巨伯远看友

人

一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友，恰逢胡人攻打

城池。

朋友对他说，“我今天就要死了，你可以离开了。”荀巨伯说，

“我远道来是看你的，你让我离开，败义求生，怎么是我的行为呢？”

胡人来了问他，“整个城市都空了，你是什么人，敢独自留下？”他

说：“朋友有病，不忍心抛弃他，宁可用我的生命来代替我朋友的。

”胡人说：“我们无义之人进入了有义之国。”于是退兵了。

全城都得以保全。1.①告诉②离开③用④于是，就2.C3.例如：

荀巨伯不忍丢下有病的朋友独自避难，而且愿“以我身代友人命”，

这种把情义看得比生命还重的精神实在难能可贵。

二）邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍

不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：

“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，

必然都是些有父母的孩子。

我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因

此而哭泣。

老师怜悯他说：“你想读书吗？”原对答：“我没有钱交学费

啊！”师曰：“童子若有志有此，我愿收你为徒教你读书，不收学

费！”于是原就进了学堂。一个冬天，就熟读《孝经》和《论语》。

1、凡得学者/有亲也/一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤故泣

耳2、cèshěqì。

2.七年级上册语文课外文言文阅读练习快快

一）荀巨伯探友（译文）

他远道探望生病的朋友，恰逢胡人攻打城池。朋友对他说，“我

今天就要死了，你可以离开了。”荀巨伯说，“我远道来是看你的，

你让我离开，败义求生，怎么是我的行为呢？”胡人来了问他，“整

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

个城市都空了，你是什么人，敢独自留下？”他说：“朋友有病，不

忍心抛弃他，宁可用我的生命来代替我朋友的。”胡人说：“我们无

义之人进入了有义之国。”于是退兵了。全城都得以保全。

1.①告诉②离开③用④于是，就

2.C

3.例如：荀巨伯不忍丢下有病的朋友独自避难，而且愿“以我身

代友人命”，这种把情义看得比生命还重的精神实在难能可贵。

二）邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍

不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：

“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，

必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能

够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯他说：“你想读书吗？”

原对答：“我没有钱交学费啊！”师曰：“童子若有志有此，我愿收

你为徒教你读书，不收学费！”于是原就进了学堂。一个冬天，就熟

读《孝经》和《论语》。

1、凡得学者/有亲也/一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤故泣

耳

2、cèshěqì

3.苏教版七年级上册文言文总结文言句式古今词义文言实词文言虚

词：

苏教版七年级上册文言文实词虚词总结文言虚词用法（超详细版）

而1.用作连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。