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2025年八年级物理上册 2.2 温度计知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版精品.pdfVIP

2025年八年级物理上册 2.2 温度计知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版精品.pdf

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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎word

温度计

·知识精讲·

一.温度计使用

1.温度计的构造

实验室温度计(常用温度计)由内径细而均匀并带有刻度的玻璃管及一个下端装有适量

液体(酒精、煤油、水银等)的玻璃泡组成。

2.测温原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.使用温度计的注意事项

(1)观察:①零刻度;②分度值;③量程(温度计所能测量的最低温度和最高温

度)。

(2)放置:①温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触;②测量液体温度时,玻璃

泡不要接触到容器底或容器壁。

(3)读数:①读数时,温度计的玻璃泡始终不能离开被测物体;②等温度计的示

数稳定后再读数;③读数时,视线要与温度计中液柱的表面平齐,不能仰视或俯视。

(4)记录:①记录时一定要带单位(°C);②是零下时,可在数字前面加负号,

如零下5摄氏度,可记为-5°C。

二.温度计的常见种类

·三点剖析·

1/10

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

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一.核心考点

1.温度计的读数★

2.不准的温度计★★★

二.重难点和易错点

1.温度计的读数

与长度的测量类似,温度计的读数要明确三点:量程、零刻线和分度值,特别是分度值,

一般不需要估读,但需要注意读数有正有负,发现刻度越往下越大,就是负值。

利用温度计测量杯子等的保温效果也是考试的热点问题。

2.不准的温度计

不准的温度计关键是找到零刻线和分度值对应的数值或者直接写出真实的温度和测量

值之间的函数关系。

·题模精选·

题模一:温度计的原理

例如图是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计实际使用中发现玻璃

管中液柱变化不明显,导致示数不准确.对此,请你提出一条改进的建议.

【答案】换用较细的吸管或用热胀冷缩更明显的测温液体或用容积更大的瓶子

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

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【解析】因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.本题中设计的温度计读数不明

显,是因为吸管太粗,液体膨胀的量小的时候很难观察到变化,所以建议:换用较细的吸管

题模二:温度计的使用和读数

例(1)在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是()

(2)如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是()

【答案】(1)D(2)丙

【解析】(1)A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底,温度计的使用方法不正确。

B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器壁,温度计的使用方法不正确。

C、图中显示,使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中,使用方法不正确。

D、图中显示温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中,不能碰到容器底和容器壁碰到容器底;

使用方法正确。

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