(部编版)小学语文五年级上册-第一单元复习课件.pptx

第一单元复习课

单元主题：万物有灵;;;;;;1白鹭读准字音长喙(huì)望哨(shào)镜匣(xiá)玻璃框(kuàng) 嗜(shì)好 蓑(suō)毛

形近字

嫌(嫌弃)哨(口哨)框(门框)恩(恩惠)谦(谦虚)稍(稍微)眶(眼眶)思(思考)

;;;;;;;;;;;;2.落花生

读准字音

半亩(mǔ)吩咐(fēnfù)榨(zhà)油

同音字

榨(榨油)吩(吩咐)慕(爱慕)

zhàfēnmù

炸(炸药)纷(纷乱)幕(夜幕)

;;;;;;;;;小练笔

花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。

竹子梅花蜜蜂路灯

例:蜜蜂——勤劳

由蜜蜂想到了清洁工人。每天天不亮,他们就穿梭于城市的大街小巷,无论刮风下雨,他们都坚守在自己的岗位上,像蜜蜂一样辛勤地劳动着,为城市清洁作着自己的贡献。

;;3桂花雨

读准字音

一箩(luó)浸(jìn)泡缠(chán)着

杭(háng)州 糕饼(ɡāobǐng)

词语拓展

香飘十里(形容香气浓郁):

芳香扑鼻芳香浓郁清香四溢

香气袭人沁人心脾

;;;;;;;;;;;4*珍珠鸟

读准字音

垂蔓(màn)深幽(yōu)雏(chú)儿

趴(pā)下 眼睑(jiǎn) 眸(móu)子

多音字

dài(等待)

待

dāi(待一会儿)

;;;;;;;;;;交流平台;字词段运用;;;;我们来读一读下面的句子，说说表达效果有什么不同。;对比;用对比的手法写一写。;比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。;开垦;姿态;温和;联系生活实际想想：什么地方或者什么季节气候比较温和？;再联系生活实际想想：谁让你感受到性格比较温和？;同一个词语，在不同语境中，意思也不一样。;简单;练一练;活跃，有生气。;（表示自豪）_______________________________________

（表示自大）__________________________;日积月累;虞世南（558－638），字伯施，越州余姚（今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人。;诗意;我会背;;习作;1.习作目标;2.习作内容;3.写法点睛;(3)在围绕心爱之物进行写作的时候,不要单纯叙事,而要将自己的感情融入进去。如???桂花雨》中,作者在描写自己儿时摇桂花的场景时就融入了她的思乡之情。

(4)恰当运用一些修辞手法。如《白鹭》中,作者就通过白鹭与白鹤、朱鹭和苍鹭的对比写出了白鹭身段适宜的特点。

;(5)注意详略,写清楚自己的感受,表达出自己的感情。写心爱之物要突出“爱”,要将心爱之物的特点和喜欢它的原因作为重点来写,写得详细些,其他内容可以写得简略些。如《落花生》中,简写种花生、收花生、尝花生,详写议花生,以突出中心思想

(6)写完之后,可以跟同桌交流,给同桌看看你的心爱之物的图片,不合适的地方再进行修改。;;范文赏析;旁边是一个可拨动的开关,是用来控制闹钟的。

令我惊喜的是,在它的头顶上还有一个按钮,原来,这个按钮是闹钟响的时候关闭声音用的。它可真是个好看又好用的小闹钟。②

它每天早晨都叫我起床。有一天早晨,它不停地“丁零丁

零”地叫着,我立刻被吵醒了,迷迷糊糊地睁开眼睛看了看时

间,“呀!都7点35了,坏了,坏了!”我顿时打起精神来,飞快地起床,洗漱完毕后,马上背上书包奔向学校。放学回到家,我抱起小闹钟说:“谢谢你,小闹钟,如果不是你叫我,我上课就要迟到了!”我说完后,不由得笑了。再看看它,它好像正微笑着对我说:“不客气,这是我的职责呀!”③

小闹钟天天不知疲倦地关注我、督促我,我可真喜欢我的小闹钟呀!④

;小闹钟的样子非常可爱,它长着两个黑珍珠似的大眼睛,天。人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。桂花给“我”带来了哪些美好的回忆?一个“浸”字,韵味悠长,把无形的花香写得可感可触,流露出作者对桂花的喜爱之情。说一说上面三组句子的规律和特点。