教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷含完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

3.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

4.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

5.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

6.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

7.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

8.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

9.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

10.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

二.填空题(共10题，共42分)

1.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

2.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

4.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

5.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

6.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

7.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

8.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

9.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

10.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳蜗中充满液体。（??）

2.口琴是弦乐器。（??）

3.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

4.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

5.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

6.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

7.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

8.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

9.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

10.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共3题，共2