教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（含答案）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

2.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（??）。

A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热

3.海水中有大量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（??）的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

4.下面的（??）组物质，全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

5.用吹风机的热风给冰加热时，我们不会看到（??）。

A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小

6.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

二.填空题(共6题，共18分)

1.一般来说，水烧开时的温度是约（???）℃；结冰时的温度是（???）℃。

2.水遇冷变成冰体积会（???）。

3.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（???）的变化。

4.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

5.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

6.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

2.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时，开始结冰。(??)

3.味精不能在水中溶解。(?)

4.水在常温下也能变成水蒸气。(?)

5.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

6.我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。(??)

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

2.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共6题，共38分)

1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

5.水结冰后有哪些变化？

6.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

六.综合题(共3题，共25分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）