2025年27 手术台就是阵地 优质课教学设计.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

27＊手术台就是阵地

【教学目标】

1.认识11个生字，读准多音字“斗”“大”。

2.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”

的理解。

【重点难点】

重点：

能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的

理解。

难点：

能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的

理解。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

第一课时

【教学过程】

一、揭题导入

板书课题，生齐读。

质疑思考：阵地一般指什么？手术台怎么会是阵地？谁把手术台当作阵地？

师：于科学家而言，充满挑战的实验室就是阵地；于战士而言，弥漫着硝烟

的战场就是阵地；于医生而言，能挽救生命的手术台就是阵地。1939年春，在

离齐会战场不远的一座小庙里，一位加拿大大夫正冒着滚滚硝烟和冲天炮火，不

眠不休地抢救着一个又一个伤员……

师简介白求恩。

白求恩全名诺尔曼·白求恩（1890—1939），加拿大共产党员，国际共产主

义战士，著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参加中

国人民的抗日斗争，1939年因病逝世，他在中国工作的一年半时间里为中国革

命呕心沥血，毛泽东称其“是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

二、自主学习，整体感知

师：请同学们先读读“导读提示”，再借助拼音读通课文，不通顺的地方多

读几遍。

1.课件出示生字词，教师范读，引导学生读准字音。

生字：斗棒恩大血撤险瓦帘迅速夺秒

词语：战斗当头一棒大夫血丝撤走危险瓦片布帘

迅速争分夺秒

检查读准多音字。学生理解词语。

读准多音字：“斗”在文中读“dòu”,还有一个读音是“dǒu”，“大”在

文中读“dài”，还有一个读音是“dài”。

2.学生交流课文主要讲了一件什么事。

抗日战争时期，在齐会战斗中，（白求恩大夫）在万分危急的情况下，把（手

术台）当作阵地，忘我地坚持工作，冒着生命危险为伤员动手术，连续工作了（六

十九）个小时的事迹。

三、深入学习，体会品质

1.师介绍故事发生的背景，学生默读全文，思考：“手术台就是阵地”这句

话是谁说的？是在怎样的情况下说的？他做了什么？

师：1939年4月，八路军第一二零师主力和冀中部队密切配合，在河北河

间县齐会村对日伪军进行歼灭战。日伪军把齐会村紧紧包围，双方战斗激烈，日

伪军的炮弹向村内倾泻，八路军战士顽强地坚守着村落，一次又一次打退了日伪

军的进攻。

2.生默读圈