教科版一年级下册科学期末测试卷精品【典优】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

2.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

3.下列不能溶解于水的是（??）。

A.糖????B.味精????C.油

4.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

5.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

6.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共6题，共22分)

1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.水和洗发液都会流动。（??）

2.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

3.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

4.动物是生物，是有生命的。（??）

5.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

7.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

8.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

9.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共30分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.关于动物，你还想知道些什么?

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

4.蜗牛生活需要什么？

5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

六.综合题(共3题，共17分)

1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.空气

2.掂一掂；天平；称一称

3.水；空气；食物

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