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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
2.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
4.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。
A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量
5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
7.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
8.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
9.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
10.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
2.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
3.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
4.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
5.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.卷尺可以用来测量三围。(??)
2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
3.植物对人类来说很重要。(??)
4.植物都生活在土里。(??)
5.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
6.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
7.植物生长需要光合作用。(??)
8.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
9.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
10.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
2.连一连。
五.简答题(共5题,共23分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共23分)
1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
3.按要求给恐龙模型排队。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
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