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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
2.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米,说明这天下了(??)。
A.小雨????B.中雨????C.大雨
3.关于天气的说法,错误的是(??)。
A.天气保持稳定,不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢
4.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
5.(??)不是百叶箱的作用。
A.密封????B.挡雨????C.通风
6.要使冰块融化,须(??)。
A.把冰块放在冰箱里?????B.把冰块放在空气中?????C.把冰块放在温度更高的地方
二.填空题(共6题,共18分)
1.气象站在测量气温时,要将温度计放在(???)内。
2.把纸撕碎,(???)产生新物质。
3.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。
4.风向是风吹来的方向,如北风是由(???)吹过来的风,东南风是由(???)方向吹过来的风。
5.瓶子里的水是瓶子的形状、水杯里的水是水杯的形状……,这说明水没有固定的(???)。把瓶子倒过来,瓶子里的水会流到瓶口,这说明水会(???)。
6.(???)是由北面吹来的风,(???)是由东南面吹来的风。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用气温计测量室外气温时,应在测量的地方读数。(??)
2.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。(??)
3.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
6.冰和雪都是固态的水。(??)
7.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
8.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共6题,共31分)
1.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
2.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
6.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色???
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