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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。
A.?
B.?
2.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
3.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
4.下列说法你不赞同的是(??)。
A.战争能够让人们认识到和平的珍贵
B.第二次世界大战波及世界极少数国家和地区
C.此起彼伏的局部战争让人们追求和平的愿望不断面临挑战
5.以下国际组织没有中国参加的是(??)。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
7.和平与发展成为时代主题的依据包括(??)。
①现代科学突飞猛进的发展
②世界要和平、国家要发展已经是人心所向
③世界多极化和经济全球化
④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A.①②③④????B.②③④????C.①③④
8.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是(??)。
A.大面积的海洋污染
B.无数儿童无家可归
C.东方图书馆被炸毀
9.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
10.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.鼓励
D.难为
二.填空题(共10题,共42分)
1.科技的(???)、(???)、改变了世界。人们要善用(???)、(???)、,让科技更好地为人类造福。
2.只有(???),才会获得别人的尊重。
3.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
4.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。
5.(???)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
6.15世纪初和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(???)和(???)。
7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
8.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
9.(???)让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的(???)。
10.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)
2.1773年,法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。(??)
3.以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治,严重威胁世界和平。(??)
4.我国的第一颗人造地球卫星叫做“东方红一号”。(??)
5.尊重他人主要表现在话语上。(??)
6.反思时时刻刻都能进行。(??)
7.灾害发生时,我们要团结互助。(??)
8.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)
9.联合国无法解决世界霸凌问题,没有存在的必要了。(?)
10.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
第二次鸦片战争???广岛????????
美国投放原子弹???萨哈罗夫?????
前苏联氢弹之父???1856年??????
世界和平使者????蔡伦
袁隆平???????蓝盔
造纸术???????杂交水稻之父
五.简答题(共5题,共29分)
1.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?
2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
3.什么是国际组织?
4.你还知道哪些古代文明成就?
5.中国的“一带一路”有什么作用和意义?
六.材料题(共2题,共19分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万
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