2025年幼儿园教育(心得)之爱花的人能听见花开的声音.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

幼儿园教育论文之爱花的人能听见花开的声音

来自：早期教育(教师版)作者：张燕如果说父亲是给予花朵

生长的泥土，母亲是促进光合作用的太阳，那么小睿他便是缺少泥土的

盆花。

刚入园．他那一口夹杂着外地口音的普通话引起了我注意。经询问，

原来他从小生活在新疆的部队里．他的爸爸是军人。开学已经很长时间

了，每来接送的是他的妈妈或者外公、外婆。好动的他浑身透出一股野

劲，二十分钟的一堂课，他最多在座位上呆两分钟。其他的时间，就像

一个巡逻员。在教室里转来转去，要不，就跑上来，用半生不熟的普通

话问“下课了没有，下课了没有?”居然有一次，在我转身画画时，他

从门口溜了。下课了也到处惹是生非。不是抢人家的东西，就是和别人

打‰说实话，几次我都差点要崩溃了!

小家伙其实也蛮聪明,一天当我在为小朋友讲故事时，突闻外面

震天的鞭炮声。有的孩子说有人过生日了，有的说好像在打炮。小睿竖

耳倾听，听了一会儿后便喜颠颠地往门口跑，边跑边喊：哇．谁家娶媳

妇了。这一说，可把我乐坏了。这小家伙居然还知道娶媳妇?事实上。

这样的事例很多。只不过．他的野劲掩盖了他的可爱之处，而我们以批

评为多的语言也引来了小睿对我们的逆反。对此．他妈妈很无奈，只用

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

幽怨的口吻说：像他爸爸!

说起爸爸，我不禁疑惑起来。虑盈这么长时间．从没见过他爸爸呢?

于是我问了那小家伙,谁知他竟然一会儿说不知道爸爸在哪里，一会儿

说爸爸上班去了，一脸茫然。莫非，他的爸爸妈妈离婚了?终于有一天

我们问起了他的外公，这一问如晴天霹雳，把我们三个老师惊得久久不

能平静。原来他爸爸早已在小睿几个月大时因为急性病毒性心肌炎去世

了。天哪，可怜的孩子这么小就失去了爸爸。

那一刻，即使没来得及想更多，我们的眼圈也都红了。而当静下心

来，再深一层想时。我的心彻头彻尾地痛了。父亲是家庭里的一座大山，

没有他，整个家就会失重。而“爸爸”——在其他孩子的眼里是具体又

高大的形象，可以领着去吃肯德基，可以去公园一起玩，而在小睿的心

里，“爸爸”——那只是一个名词．是一个有时在这里，有时又去那里

的模糊的概念.我也终于明白为什么小睿会有那样的性格，闽为爱的天

平完全失衡，爸那边是空白，妈妈—边过于沉重。那以后，我决心好好

关心爱护他。我的眼神温柔了许多，很多时候我尽量用一种宽容和欣赏

的晦度去接纳他。这样一来，他的许多本让我难以感受的地方在我眼里

就被阳小了，我看到更多的是他的可爱之处。有时当他要开始胡闹时，

我会笑眯眯地把他拉到我身边．对他说：让老师抱抱你吧：有时当他在

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教室里要横冲直瞳时，我会拿一本书．对他晚：让我们～起看书吧，小

睿呀，老师只能为你做这些，希望你能健康快乐地成长，仅此而已!

如果孩子们是花。我基做个爱花的人，静听花千的声音，特别是那

些寂笔的花语。