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教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【完整版】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【完整版】.docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.动物有不同的身体结构,是因为(??)。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

2.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。

A.①?????B.②????C.③

3.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

4.把食盐放入水中,发现食盐(??)。

A.没有溶解????B.溶解了

5.在校园里找不到的动物是(??)。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

6.闻不明物体的正确方法是(??)。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

二.填空题(共6题,共28分)

1.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。

2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

3.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。

6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

三.判断题(共9题,共18分)

1.将物体编号有利于分类。(??)

2.水和洗发液都是白色的。(??)

3.空气会流动。(??)

4.我生活在陆地上。(??)

5.我们的生活能离开水和空气。(??)

6.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)

7.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)

8.我运动起来跟蜗牛差不多快。(??)

9.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.写出5种你知道的动物的名字。

5.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。

六.综合题(共3题,共27分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。

2.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓

2.光滑或粗糙

3.空气

4.能;溶解;不能;溶解

5.比较

6.重;轻

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠

4.老虎、猴、狗、马、猫

5.图略

六.综合题

1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略

2.⑤;①;②;①;④

3.BCD;A;量筒

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