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《7的分解和组成》幼儿园PPT课件

目录数的概念与7的意义7的分解方法探究7的组成原理剖析互动环节：找朋友游戏练习环节：填空题目挑战拓展延伸：数学在日常生活中的应用

数的概念与7的意义01

01数的起源02数的发展原始社会人们为了计数和分配物品，开始使用简单的符号表示数量，逐渐形成了数的概念。随着人类社会的进步，数学得到了极大的发展，数的表示方法、运算规则等不断完善，成为现代科学的基础。数的起源与发展

01时间表示一周有7天，常用于日历、时间表等场合。02电话号码很多地区的电话号码以7开头或包含7。03其他应用幸运数字、彩票号码、体育比赛中的队号等。数字7在生活中的应用

0102教授孩子正确的书写方法，包括阿拉伯数字和汉字数字。7是一个质数，只能被1和自身整除；7的倍数具有循环小数的特性等。数字7的写法数字7的特点认识数字7及其特点

010203通过有趣的游戏和活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数字7。游戏化教学利用生活中的实物，如水果、玩具等，教授孩子数字7的概念和运算。实物教学鼓励孩子与同伴、家长一起互动学习，分享学习成果和乐趣。互动教学培养孩子对数字7的兴趣

7的分解方法探究02

使用水果、积木等易于操作的实物，让幼儿亲手体验7的分解过程。通过将7个物品分成两组，让幼儿直观感受7的不同组合方式。鼓励幼儿尝试多种分法，培养发散性思维。实物操作展示7的分解

01利用图形化工具，如分解图、组合图等，帮助幼儿理解7的分解原理。02通过图形化表示，让幼儿更加直观地掌握7的分解方法。03引导幼儿观察图形变化规律，培养逻辑思维能力。图形化表示7的分解过程

设计有趣的游戏活动，如“找朋友”、“搭积木”等，让幼儿在游戏中巩固7的分解知识。通过游戏化的方式，激发幼儿的学习兴趣和参与度。鼓励幼儿在游戏中自主探索和发现，提高自主学习能力。通过游戏活动巩固知识点

除了以上介绍的分解方式外，还可以引导幼儿探索其他可能的分解方法。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，尝试用不同的方式表示7的分解。通过自主探索和发现，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。引导孩子自主探索其他分解方式

7的组成原理剖析03

实物操作展示7的组成使用水果、积木等实物，让幼儿亲自操作，将7个物品分成两部分。引导幼儿观察不同分法，理解7可以分成1和6、2和5、3和4等组合。通过实物操作，让幼儿直观感受7的组成，培养数感和思维能力。

通过图形化表示，让幼儿更加清晰地理解7的组成方式。鼓励幼儿根据图形提示，自己尝试画出7的分解和组成图。利用图形化工具，如分解图、组合图等，展示7的分解和组成过程。图形化表示7的组成过程

创编生动有趣的故事，将7的分解和组成融入其中。通过故事情节，引导幼儿理解7的不同组合方式。让幼儿在听故事的过程中，加深对7的组成原理的认识。通过故事讲解加深理解

提供多种组合材料，鼓励幼儿尝试不同的7的组合方式。引导幼儿在尝试过程中发现规律，总结经验。通过尝试不同组合方式，培养幼儿的探索精神和创新能力。鼓励孩子尝试不同组合方式

互动环节：找朋友游戏04

音乐停止时，找到“朋友”的幼儿需要手拉手站在一起，并大声说出“我们是好朋友，我们的数字相加等于7”。每位幼儿手持一张数字卡片，卡片上的数字为1-6中的任意一个。音乐响起，幼儿开始寻找与自己数字卡片相加等于7的“朋友”。游戏规则介绍

教师可根据班级人数和场地大小，将幼儿分成若干小组进行游戏。每组幼儿人数不宜过多，以保证游戏的互动性和安全性。教师可以轮流参与不同小组的游戏，观察幼儿的表现并给予指导。分组进行找朋友活动

游戏结束后，教师组织幼儿进行分享交流，让幼儿分享自己找到“朋友”的经验和感受。教师可以引导幼儿讲述自己在游戏中的表现，例如：“我和谁是好朋友，我们的数字相加等于7，我们是怎么找到的对方？”通过分享交流，培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。分享交流找到朋友的经验

在游戏过程中，教师可以适时引导幼儿思考数字之间的关系，例如：“为什么你和他是好朋友？你们的数字相加有什么特点？”教师还可以将游戏与日常生活相结合，引导幼儿发现生活中与数字7相关的事物和现象，拓展幼儿的数学应用领域。通过提问和引导，帮助幼儿理解数字7的分解和组成，并培养幼儿的逻辑思维能力和数学思维能力。引导孩子思考数字之间的关系

练习环节：填空题目挑战05

出示与7的分解和组成相关的填空题目。讲解题目要求，确保幼儿理解填空的目的和规则。引导幼儿观察题目中的已知条件和未知量，思考如何运用所学知识进行填空。出示填空题目并讲解要求

让幼儿独立尝试完成填空任务，教师巡回指导，关注幼儿的解题过程。鼓励幼儿自己检查答案，发现错误并及时纠正。引导幼儿总结填空题的解题方法和注意事项，提高解题能力。独立完成填空任务并检查答案

123将幼儿分成小组，让他们讨论并分享各自的解题技