2025年幼儿园大班玩转陀螺教案.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

幼儿园大班玩转陀螺教案

教案主题：幼儿园大班玩转陀螺

教学目标：

1.认识陀螺，在老师的引领下，学生能够简单描述陀螺的样子和构造。

2.培养幼儿对陀螺的兴趣，掌握陀螺的基本技能和操作方法。

3.发展幼儿的动手能力和团队协作精神，培养他们的自信心和合作精

神。

教学准备：

1.陀螺（大小不一，具有不同的形状和颜色）

2.活动场地

3.喇叭，音乐器材

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

4.记分板，计时器

教学过程：

1.布置环境，吸引幼儿的注意力，让他们主动参与

2.谈论陀螺。用简单易懂的语言，描述陀螺的外形和构造。然后，让

学生轮流拿出陀螺，并给大家展示。

3.组织团队活动。幼儿分组，比赛操作陀螺。每个小组最多有3人，

其中一人旋转陀螺，另一人计时，第三个人负责记录得分。比赛采用

轮流制，每个小组依次进行。

4.设计陀螺难度等级。比如开口陀螺，冰壶陀螺、扭摆陀螺等。等级

越高，得分越高。

5.进行评分评定。每组出场时间为3分钟，并在此期间，每秒钟转速

最快的陀螺得分为1分，每做一种高难陀螺，加分1分。

6.合并最终分数。加特殊陀螺分数，得分最高的团队获胜。

7.结论：举办奖励仪式，为最后几名和获胜团队颁发奖品和证书。让

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

孩子学会赢得和失去，并欣赏比赛的乐趣，提高他们的思维能力和个

人自信心。

教学评估：

在活动过程中，老师可以根据幼儿操作陀螺的熟练程度、团队合作精

神、彼此间的互助等方面，对孩子进行评估。

教学反思：

1.设计陀螺比赛难度等级，可以吸引孩子们的兴趣，增加比赛的趣味

性；

2.在比赛过程中，注重培养幼儿的团队合作精神和自信心，让孩子们

学会赢得和失去；

3.调整教学策略，从多个方面提高幼儿的学习成果，促进幼儿全面发

展。

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》