2025年幼儿园大班儿歌《雪地里的小画家》教案.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

Therearenodifficultiesinlifethatcannotbeovercome,andtherearenopeoplewhocannotlivewithout.勤学

乐施积极进取（页眉可删）

幼儿园大班儿歌《雪地里的小画家》教案

一、活动目标：

１、通过看一看，猜一猜，说一说，念一念理解儿歌内容，

学习儿歌。

２、按照儿歌的结构用“...画...的形式仿编儿歌，发展

创造力和想象力。

３、喜欢大自然，体验创编的乐趣。

二、活动准备：

1、冬天雪景图，小动物图片，小动物脚印卡片，粉笔

2、幼儿在活动前识别各种动物的脚印，了解有关动物冬眠

的知识。

（三）、活动过程

一、出示雪景图，引起幼儿兴趣

师：看到了什么？是什么季节了？

二、理解诗歌内容，学习诗歌

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

1、师：小朋友，你们看！雪地里来了谁？（逐一出现小动

物：小鸡，小鸭，小狗，小马。）想一想，这些小动物到雪地里

来干什么呢？

2、师：小动物在雪地里玩的`时候，在雪地里留下了什么？

（出示脚印卡片）

师：给小动物找找自己的脚印。

师：小朋友，你们看一看，小动物的脚印像什么？

师：小动物的脚印留在雪地里，看上去就像一幅漂亮的画。

小朋友画画要用笔和颜料，可是小动物画画不用颜料不用笔，只

要在雪地里走几步就完成了。

3、师：我们一起把小动物在雪地里画画的事情来说一说。

4、师：小朋友，这么多小动物都到雪地里来玩了，小朋友，

青蛙怎么没来呀？

师：对了，冬天里青蛙要冬眠的，所以他没有来雪地上玩。

小朋友你们还知道哪些动物要冬眠吗？

5、师：冬爷爷看到小动物们在雪地里画了那么漂亮的画，

就编了一首儿歌，我们一起来听一听。师朗诵儿歌。

6、师：我们跟着冬爷爷一起来念这首儿歌。

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

百学须先立志。——朱熹

三：尝试按儿歌的结构仿编儿歌

1、师：看到这些小动物在雪地里画画这么开心，还有很多

小动物也要来了。谁会来呢？

（幼儿说出一种动物，老师就出示相应的图片，如果教师没

有准备的，就随即在黑板上用简笔画的形式画出来。）

2、师：这些动物会画什么呢？引导幼儿按“…画…”的句

式编儿歌。

3、还有什么动物也要冬眠呢？

4、一起念小朋友自己仿编的儿歌。

四、延伸活动

在区域里幼儿继续仿编儿歌。

附儿歌：雪地里的小画家

下雪了，下雪了，

雪地里来了一群小画家，

小鸡画竹叶，

小狗画梅花，

小鸭画枫叶，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎