王崧舟好的故事课件.pptx

王崧舟《好的故事》PPT课件

课程导入

《好的故事》内容解析

王崧舟与《好的故事》

《好的故事》的影响与评价

《好的故事》的启示与思考

总结与展望

contents

目

录

课程导入

01

王崧舟，男，汉族，浙江上虞人。浙江工业大学人文学院教授、博士生导师。兼任中国教育学会教育学分会美育学术委员会副主任。

王崧舟简介

王崧舟在2004年应邀到深圳外国语学校、深圳高级中学、上海七宝中学、北京师范大学附中、成都石室中学等全国5所名校作文化讲演。讲演整理后，结集出版，成为《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》。《好的故事》是王崧舟对“诗意语文”的精彩诠释，是他对诗意语文内涵的诗意言说。

《好的故事》的创作背景

学生能够理解《好的故事》的创作背景和意义，掌握诗意语文的基本概念和特点。

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

通过课堂互动和小组讨论，培养学生的合作学习和探究能力。

激发学生对语文学习的兴趣和热爱，培养他们的审美意识和人文素养。

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01

本课程共分为两个课时，每课时45分钟。

时间安排

第一课时主要介绍王崧舟的生平和《诗意语文》的成书过程，第二课时重点讲解《好的故事》的创作背景和意义。

内容安排

采用PPT课件辅助讲解，结合课堂互动和小组讨论的方式进行。

教学方式

PPT课件、相关视频、音频等多媒体资源。

教学资源

《好的故事》内容解析

02

故事发生在一个虚构的小镇，小镇上的人们过着平静的生活。

故事背景

主人公在小镇上经历了一系列奇遇，最终实现了自我成长和改变。

故事情节

通过主人公的成长经历，探讨了勇气、友谊、爱情等主题。

故事主题

王崧舟与《好的故事》

03

王崧舟毕业于浙江工业大学，后获得华东师范大学教育学博士学位，现任浙江工业大学教育科学与技术学院副院长。

教育背景

王崧舟在教育学、教育心理学等领域有深入研究，发表多篇学术论文，并出版多本著作。

学术成就

王崧舟曾获得浙江省优秀教师、浙江省高校优秀青年教师等荣誉，多次获得省部级教学成果奖。

荣誉与奖项

王崧舟在《好的故事》中探讨了语文教育中的审美教育问题，提出了“美的语文教育”理念。

学术研究

王崧舟在《好的故事》中结合自身教学实践，深入探讨了语文教育的实践问题，为一线教师提供了有益的参考。

实践探索

实践意义

王崧舟认为《好的故事》不仅是一种理论探讨，更是一种实践探索，对于一线教师具有很强的指导意义。

美的语文教育

王崧舟认为“美的语文教育”是一种以审美为核心的教育理念，旨在培养学生对美的感受、欣赏和创造能力。

未来展望

王崧舟认为“美的语文教育”理念将会成为未来语文教育发展的重要方向，对于推动语文教育的改革和发展具有重要意义。

《好的故事》的影响与评价

04

王崧舟的《好的故事》被认为是中国当代文学的经典之作，具有很高的文学地位，对后来的文学创作产生了深远的影响。

文学地位

该作品展现了王崧舟独特的语言风格，其文字简练、内敛而不做作，通过细腻的描绘和刻画，将读者带入一个充满诗意和哲理的世界。

语言风格

该作品的故事情节独特，通过梦境与现实的交织，探讨了人生的意义和价值，引发了读者对生命和存在的思考。

故事情节

社会反响

该作品发表后，在社会上引起了广泛的关注和讨论，许多读者对其主题和意义进行了深入的思考和探讨。

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该作品也引起了学术界的广泛关注和研究，许多学者对其主题、语言、风格等方面进行了深入的研究和探讨。

学术研究

许多学术论文以该作品为研究对象，对其进行了深入的分析和解读，为后来的研究者提供了宝贵的学术资料。

学术论文

学术界对该作品的主题和意义持有不同的观点和看法，但都认为该作品是中国当代文学的杰出之作。

学术观点

《好的故事》的启示与思考

05

通过《好的故事》中的梦境元素，启示我们人生如梦，需要珍惜当下，把握每一个美好的瞬间。

人生如梦

故事中的美好景象，启示我们要积极追求美好的生活，努力实现自己的梦想和愿望。

追求美好

面对生活中的困境和挫折，我们要勇敢面对，从中汲取力量和智慧，不断成长和进步。

勇敢面对困境

通过对《好的故事》的赏析，思考文学艺术的魅力和价值，以及如何创作出优秀的文学作品。

文学艺术的魅力

王崧舟在《好的故事》中运用了独特的写作手法和语言风格，启示我们在文学创作中要勇于创新，探索适合自己的写作方式。

创新的写作手法

通过对《好的故事》的主题进行深入挖掘，思考如何在文学作品中表达深刻的思想和情感，提高作品的艺术价值。

深入挖掘主题

关注现实问题

通过《好的故事》中对现实问题的隐喻和反思，引导我们关注社会现象和问题，思考如何改善社会环境和提高人民的生活质量。

倡导和谐社会

故事中所描绘的美好景象，启示我们要倡导和谐社会，努力实现人与人、人与自然、人与社会的和谐共处。

激发社会责任感

通过对《好的故事》的深入解读，激