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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2025年上半年幼儿园教师资格《综合素质》
考试真题及参考答案
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.马老师在活动反思中写道:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价,经常需要花费些额外
的时间,与其在这些花样上花时间,不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师()
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识
1.【答案】C。解析:此题考查教师观。档案袋评价法是在20世纪80年代西文中小学
评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种
有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,目的是反映学生在学习与发展过
程中的努力、进步状况或成就。这是值得老师利用的一种高效的评价方法,题干中马老师不
认可这种评价方法,认为这是花样,说明他缺少幼儿发展评价的能力。A选项“学情分析”
是指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等,与题
干无关。B选项“经验提炼的能力”是指教师教育教学经验的总结与积累,与题干无关。D
选项“教学决策的意识”是指对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒
体等因素的总体考虑,与题干无关。
2.米切尔·兰德曼说:“人较动物而言,在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循
事先决定的路线,事实上自然只是使人走完一半,另外的一半尚待人自身去完成。”对此正
确的理解是()
A.人的发展是定向的
B.人的发展是多向的
C.人的发展是全面的
D.人的发展是平衡的
2.【答案】B。解析:此题考查儿童观。这段话说明的是,人类必须通过后天的努力和
不断的劳动学习,才能获得生存的能力,也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向
性的。A选项“人的发展是定向的”这种说法本身是错误的,人的发展受遗传、环境、教育、
主观能动性等多方面的影响,不是单一的,不是定向的。C选项“人的发展是全面的”是指
人的德智体美劳的全面发展,与题干无关。D选项“人的发展是平衡的”这种说法本身是错
误的,人的身心发展是不平衡的,同一方面不同速,不同方面不同步。
3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念,建立起“过程性数据”与“关键事件”相
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
结合的幼儿发展评价信息系统,用以跟踪幼儿个体的成长过程,该做法体现的幼儿发展特点
是()
A.顺序性
B.独特性
C.自主性
D.创造性
3.【答案】B。解析:此题考查儿童观。儿童发展具有整体共同特征的前提下,个体与
整体相比较,每一具体儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都可能会有自己的
独特之处,这种表现于个体发展方面的差异性,来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该
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