7.3 多角度认识1000（课件）2025年二年级下册数学人教版(共16张PPT).pptxVIP

第3课时多角度认识10007万以内数的认识

复习导入

先在计数器上拨出下面各数，再写出来。二百三十五 六百零一三百零四 七百五百八十九 六百四十235601304700589640

下图有多少个彩色圆点？同桌合作：1.数一数、填一填，完成上面的计数。2.说一说你是怎样数的。

下图有多少个彩色圆点？2003004005006007008009001000我一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。

2003004005006007008009001000小组合作：说一说你有什么发现。1000里面有10个一百。想一想：1000里面有多少个十？100里有10个十。1000里有100个10。

2003004005006007008009001000我发现900和100合起来是1000。.

如果没有彩色圆点图，你能在图上找到1000的位置吗？2003004005006007008009001000以0为起点，每一小格表示10个彩色圆点，10个小格就组成一大格，表示100个彩色圆点，数出10大格就是1000的位置。

(1)—个—个地数，10个一是()；一百一百地数，10个一百是()。(2)600里面有()个百，再添上()个百是1000。(3)1000里面有()个十。1.填空。十一千64100

2.判断。（1）十位上的5和百位上的5表示的意义相同。()（2）800和200合起来是1000。()（3）999这个数上的每一个“9”表示的意义都不相同。()（4）1000里面有100个百。()×√√×

3．一个三位数在500和700之间，百位上的数字和个位上的数字相同，且这个数各个数位上的数字之和是14，这个数可能是多少?可能是545或626

1000里有100个十。1000里面有10个百。多角度认识1000900和100合起来是1000。通过本节课的学习，你有什么收获？

谢谢！同学们再见！