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百学须先立志。——朱熹
2025级数控技术专业五年一贯制人才培养方案
一、专业名称及代码
中职
专业名称：数控技术
·····202500
高职
专业名称：数控技术
·····202503
二、招生对象及学制
招生对象：初中毕业生
学制：全日制五年
三、毕业标准
1．学分要求。所修课程的成绩合格，高职部分应修满133.5学分。
2．职业资格证书要求。
CAD/CAM软件应用（中级及以上），数控加工类职业技能（中级）。
四、培养目标与人才规格
（一）培养目标
中职目标：
本专业对接机械制造业，培养具有与本专业领域相适应的文化水
平、良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，
掌握本专业领域的技术基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能
力，达到数控技术应用中级工技能水平的生产第一线应用性技能人
才。
高职目标：
本专业结合区域经济社会发展对人才的要求，对接浙南地区机电
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
产品制造业，与机电产品制造企业合作，培养在现代制造领域从事数
字化生产工艺设计、工装设计、程序编制和现场精密加工方面工作的
高素质技能型专门人才。
（二）人才规格
（1）掌握机械类产品二维图样的表示方法，熟悉行业制图标准；
知
（2）掌握机械零部件结构关系和机械设计的基础知识；
（3）掌握机械加工工艺规程的制定和数控加工编程的知识；
识
（4）掌握数控机床夹具设计与选用的相关知识；
结
（5）具有车间生产数字化管理的基本知识；
（6）掌握多轴数控设备运行原理；
构
能（7）掌握多轴高速数控设备中刀具路径设置的知识。
制造工
力（1）具备产品三维造型能力及二维标准图纸绘制能力；
艺及设
结（2）具备制定数控加工工艺路线的能力；
备能
构（3）具备编制数控加工程序的能力；
（4）具备根据工件的加工要求设计或选用数控机床夹具的能力；
力
（5）具备熟练使用PDM进行信息化管理能力，包括CAD/CAPP/CAM
结
的制造流程管理。
（6）能解决本专业的加工技术问题，具有实施加工能力和进行质
构
量评估的能力。
（1）掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论基本知识；
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