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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【轻巧夺冠】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不是新能源的一项是(???)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

2.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

3.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

4.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(??)。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你

5.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)

?

A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖,气温非常低

6.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

7.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

8.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

9.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

10.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(??)

A.以眼还眼,以牙还牙

B.忍气吞声

C.静下心来,站在对方的角度分析问题

二.填空题(共10题,共44分)

1.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

2.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

3.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

4.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。

5.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。

7.(???)三冬暖,恶语伤人六月寒。

8.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。

9.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。

10.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)

2.宽容能给我们友善的社会生活环境。(??)

3.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)

4.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

5.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。(??)

6.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)

7.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(??)

8.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。(??)

9.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)

10.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共30分)

1.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?

2.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境

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